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正文內(nèi)容

20xx年教導(dǎo)處范文小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃17(編輯修改稿)

2025-03-09 22:07 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 閱讀一本教育教學(xué)類(lèi)圖書(shū),并利用每周讀書(shū)半日開(kāi)展師生同讀、交流匯報(bào)等方式的活動(dòng),加強(qiáng)讀書(shū)的引領(lǐng)、檢查與考評(píng)。搭建平臺(tái),錘煉老師。按照“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的原則,為老師提供外出學(xué)習(xí)、觀摩的時(shí)機(jī),要求老師外出聽(tīng)課后將學(xué)習(xí)收獲及時(shí)在備課組或教研組進(jìn)展反應(yīng)和交流。同時(shí)積極邀請(qǐng)專(zhuān)家和名師來(lái)校指導(dǎo),為廣大老師的課堂教學(xué)改革提供借鑒。引領(lǐng)老師務(wù)實(shí)肯干,善思會(huì)干,充分利用老師博客等資源,對(duì)工作整合,對(duì)內(nèi)求效益,對(duì)外求品牌。促引結(jié)合,加強(qiáng)指導(dǎo)。每位青年老師均要制訂實(shí)在可行的個(gè)人成長(zhǎng)奮斗目的。高度注重骨干老師的示范輻射作用,為骨干老師的成長(zhǎng)搭建舞臺(tái),開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)匯報(bào)課、青年老師評(píng)優(yōu)課、教科與教研結(jié)合課、備課組研討課等各類(lèi)課堂教學(xué)展示活動(dòng),給青年老師提供成長(zhǎng)平臺(tái),使他們盡快脫穎而出。抓好校本培訓(xùn)和老師根本功競(jìng)賽。實(shí)行評(píng)比、評(píng)聘與績(jī)效掛鉤,加強(qiáng)對(duì)“成長(zhǎng)老師、先進(jìn)老師、先進(jìn)班主任、專(zhuān)長(zhǎng)老師”和對(duì)“具備中、高級(jí)職稱(chēng)老師”的考核、評(píng)比和任用,教學(xué)上,每學(xué)年必須上一節(jié)公開(kāi)課或開(kāi)設(shè)一次講座;論文上,每學(xué)年必須有一篇在市級(jí)以上刊物發(fā)表或獲二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)項(xiàng)。注重課題研究的過(guò)程治理。扎實(shí)開(kāi)展預(yù)習(xí)狀態(tài)下的課堂教學(xué)研究和“自咨詢(xún)自探”課題的成果推行工作,推進(jìn)省、市級(jí)課題研究,著力構(gòu)成一批前瞻性、針對(duì)性、實(shí)效性較強(qiáng)的課題成果。定期舉辦科研沙龍,就教育教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)進(jìn)展思維碰撞,以如何構(gòu)建預(yù)習(xí)狀態(tài)下的課堂教學(xué)方式為研討主題,落實(shí)詳細(xì)操作流程,學(xué)期有成果匯報(bào)、展示;每位老師每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié),至少上一節(jié)校內(nèi)公開(kāi)課。注重教學(xué)反思,原則上,每一課都要有反思。鼓舞老師申報(bào)實(shí)驗(yàn)班,發(fā)揮實(shí)驗(yàn)學(xué)校的功能。建立老師的成長(zhǎng)電子檔案袋,記錄老師的成長(zhǎng)足跡。要求老師博客每周更新,一篇為教育教學(xué)心得,一篇為學(xué)習(xí)筆記。改善教研活動(dòng)不扎實(shí),校本教研不深化,師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)疏于過(guò)程治理,科研行為不到位,實(shí)驗(yàn)教學(xué)需強(qiáng)化。創(chuàng)新教研活動(dòng)提升檔次,搭建平臺(tái)引領(lǐng)老師成長(zhǎng), 做好名師培養(yǎng)。學(xué)生治理多管齊下促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng),張揚(yáng)個(gè)性,開(kāi)展專(zhuān)長(zhǎng),開(kāi)發(fā)智力,培養(yǎng)才能,熏陶情操。繼承1. 開(kāi)展大課間活動(dòng)。2. 常規(guī)治理立體化。3. 記錄學(xué)生成長(zhǎng)足跡。營(yíng)建和諧向上、幸福成長(zhǎng)的校園環(huán)境,創(chuàng)立學(xué)習(xí)型校園。開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),并積極參加上級(jí)部門(mén)組織的各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng),寓教于樂(lè),熏陶學(xué)生情操,豐富學(xué)生校園生活。開(kāi)展“說(shuō)一般話,寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)字,做文明人”系列活動(dòng),并納入對(duì)年級(jí)組的考核和評(píng)比,注重良好行為適應(yīng)和學(xué)習(xí)適應(yīng)的養(yǎng)成教育,實(shí)行每日督查和每周公布制度,強(qiáng)化寫(xiě)字考核和一般話水平測(cè)試工作。在校長(zhǎng)室指導(dǎo)下,詳細(xì)落實(shí)校興趣小組活動(dòng)和大課間活動(dòng);建好學(xué)生博客,完善學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋,變紙質(zhì)化為電子化、數(shù)字化
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