20xx年小學(xué)教學(xué)評估自查報告(編輯修改稿)
2025-01-26 01:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 造能力的人，確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。在教學(xué)中我校教師能注意充分調(diào)動學(xué)生的積極性。根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)、教材的內(nèi)容、學(xué)生的年齡特點及班級的實際情況，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。努力改進(jìn)教法的同時，更注意對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導(dǎo)，尊重學(xué)生觀點，承認(rèn)學(xué)生個性差異，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃埽e極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長的條件，使學(xué)習(xí)的過程成為學(xué)生豐富情感，完善自我，學(xué)會合作，學(xué)會做人的過程。同時，教師的教學(xué)水平也不斷的進(jìn)步，我校多位教師的優(yōu)質(zhì)課獲得各級獎勵。
（三）、學(xué)生管理與教務(wù)管理
學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班17個，在校學(xué)生874人，平均班容量51人。結(jié)合學(xué)生實際，學(xué)校堅持開展豐富多彩的課外活動，展現(xiàn)風(fēng)采，提高素質(zhì)。每學(xué)期我們舉辦一次體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、英語節(jié)、讀書讀報節(jié)活動，教務(wù)處與德育處精心設(shè)計活動內(nèi)容，取有效激勵措施，學(xué)生全員參與。設(shè)立集體優(yōu)勝獎、小明星獎等，鼓勵學(xué)生積極參加各項活動，在活動中鍛煉技能，培養(yǎng)能力，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面提高。學(xué)校的各個功能教室及室內(nèi)儀器設(shè)備都有專人管理，并能充分利用。學(xué)校還創(chuàng)設(shè)條件，接入寬帶網(wǎng)，并于2019年更新了語音室，新建了教師電子備課室，方便了教師的教學(xué)。學(xué)校教學(xué)器材齊全，教學(xué)書籍豐富，有一定數(shù)量的音像資料及檔案供老師們教學(xué)使用。
三、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊伍。
要提高教學(xué)質(zhì)量，就必須要有一支高素質(zhì)的教師隊伍，所以我們把培訓(xùn)和提高在職教師的思想水平、教學(xué)水平，作為一項重要工作來抓。
加強(qiáng)師德建設(shè)
我們經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)《教師法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》《基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展綱要》等條文，通過學(xué)習(xí)，喚起教師的責(zé)任感和使命感，在教師隊伍中逐步形成了人人立高尚師德，樹教育新風(fēng)的良好局面。老師們愛崗敬業(yè)，為人師表，團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，涌現(xiàn)出一批有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感的好老師，受到了家長及社會的好評。
積極組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
我們組織全體教師積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，采用自學(xué)、進(jìn)修、函授等多種方式，提高教師的學(xué)歷層次、業(yè)務(wù)水平。通過請進(jìn)來，走出去及校本培訓(xùn)等多種方式，鼓勵教師積極學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教育理論、教育方法，老師們都能自覺參加各種學(xué)習(xí)活動，主動訂閱各種教學(xué)刊物，積極上網(wǎng)查閱各種教育信息，用此指導(dǎo)工作實踐。學(xué)校鼓勵教師針對自己的實際狀況，制定出階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)，在自修自研的基礎(chǔ)上對照自我發(fā)展目標(biāo)，積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修，我校教師的學(xué)歷達(dá)標(biāo)率是非常高的，目前，我校教師大專學(xué)歷占60%，本科學(xué)歷占33%，形成了一支高素質(zhì)的教師隊伍。
做好教師培訓(xùn)工作。
我們注重教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高教師專業(yè)化發(fā)展水平，每周的周三作為學(xué)校教師的學(xué)習(xí)時間，分為集體學(xué)習(xí)與教師個人學(xué)習(xí)。我們每學(xué)期都邀請進(jìn)修學(xué)校講師團(tuán)及教學(xué)上有專長的名師來我校講座，在講座后，教師及時進(jìn)行總結(jié)，反思，對教師的教學(xué)進(jìn)行了有效的專業(yè)引領(lǐng)。扎實組織校本研修及校內(nèi)教師的校本培訓(xùn)
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