20xx年安徽省濉溪縣七級(jí)語文第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(編輯修改稿)
2025-01-26 01:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 釀成一種磅礴之勢(shì)，……在天地間升騰?！?E、“夏正當(dāng)春華秋實(shí)之間，……正是一個(gè)承前啟后、生命交替的旺季?！?11．下列對(duì)文章的分析鑒賞，正確的三項(xiàng)是：（ ） （2分）A. 第二段從“你看”以下部分，作者用擬人手法描繪了夏日田野的磅礴氣勢(shì)。 B. 第二段作者明寫繪畫用色的道理，暗寓了對(duì)精力旺盛的中年人的贊美。 C. 第三段由景及人，通過寫農(nóng)民的勤勞忙碌來抒寫夏感，表明人是夏天勃勃生機(jī)的真正力量源泉。 D. 第四段結(jié)束既再次揭示了本文的主旨，又與文章開頭照應(yīng)。 E. 這篇托物言志的抒情散文，主要通過田野景象和虛擬的場(chǎng)面描寫并輔以議論來抒發(fā)情感。（二）閱讀《走一步，再走一步》（節(jié)選），回答文后12～16題（13分）時(shí)間一分一秒地過去，暮色開始四合。在一片寂靜中，我伏在巖石上，恐懼和疲乏使我全身麻木，不能動(dòng)彈。暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來越暗。這時(shí)，樹林里有一道手電光照來照去。我聽到了杰利和我父親的聲音!父親的手電光照著我?！跋聛戆?，孩子，”他帶著安慰的口氣說，“晚飯做好了?！薄拔蚁虏蝗?”我哭著說，“我會(huì)掉下去，我會(huì)摔死的!”“聽我說吧，”我父親說，“不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒光照著的地方，你能看見石架下面那塊巖石嗎?”我慢慢地把身體移過去?！翱匆娏?。”我說。“好?！彼麑?duì)我說，“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上，不要擔(dān)心下一步。聽我的話?！边@似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時(shí)有了信心?！昂芎茫蔽腋赣H叫道，“現(xiàn)在移動(dòng)右腳，把它移到右邊稍低一點(diǎn)的地方，那里有另外一個(gè)落腳點(diǎn)?！蔽矣终罩隽恕Ｎ业男判拇笤?。“我能辦得到的?！蔽蚁?。我每次只移動(dòng)一小步，慢慢爬下懸崖。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強(qiáng)壯的手臂中。我先是啜泣了一會(huì)兒，然后，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷。10個(gè)字左右說出這段選文敘述的事件。（2分） “我”邁第一步時(shí)，那種恐懼心理克服了沒有?請(qǐng)你仔細(xì)閱讀第七段，從文中找?guī)讉€(gè)關(guān)鍵詞語來證明白己的看法。（3分） “我”心理狀態(tài)變化的語句。導(dǎo)致“我”心理狀態(tài)變化的原因是什么？（2分） 。你認(rèn)為他哪一點(diǎn)最值得贊賞?請(qǐng)說明理由。（3分） ，我們要識(shí)字、寫字，要整段、整篇地背誦文章，你有沒有背不過、寫不完的感覺?讀完這篇文章之后，你有沒有解決這些問題的新想法?（3分） （三）閱讀《童趣》，回答文后17～21題。（15分）余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫，見藐小之物，必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。余常于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，蹲其身，使與臺(tái)齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。17．請(qǐng)你說說下面加點(diǎn)詞的意思（4分）（1）項(xiàng)為之強(qiáng) （2）作青云白鶴觀 （3） 鞭數(shù)十 （4）徐噴以煙 18．請(qǐng)你翻譯下面語句。（2分）夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中。譯文：
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