20xx年培訓加強黨員干部教育范文五篇(編輯修改稿)
2025-01-26 00:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 容講得透、講得好。在由班子成員、理論骨干、民間名嘴組成的固定講師團基礎上，通過基層黨組織書記帶頭講、先進黨員示范講、支部黨員輪流講、積極分子參與講、社區(qū)群眾討論講等方式組織學習研討，實現(xiàn)組織推動、小區(qū)聯(lián)動、黨群互動，有效解決了城市社區(qū)黨員學習時間不集中、成效難保障的問題，真正讓“小區(qū)燈課”補齊的“短板”變成了黨員群眾學習教育的“跳板”。
黨員話心得 “寡語”變“善道”
“我以前來上課，自己一肚子的想法，就是不敢到講臺上說，怕自己講不好，大家笑話?，F(xiàn)在上課都有自學時間，大家可以一起討論。大膽講幾次后發(fā)現(xiàn)，不交流，再多再好的思想只能窩在心里面，還不知道別人的閃光點?！本埤埢▓@的景佩良每次都喜歡主動與大家一起分享自己的學習心得。
“小區(qū)燈課”講的是黨員愛聽的知識，解的是群眾關心的難題。城宇居委會與市青華中學結(jié)對，邀請學校的老師來給黨員群眾們上課，內(nèi)容包括家庭教育、心理咨詢、科普、普法等與他們生活息息相關的知識。課后會留足時間開展互動，釋疑解然、交流心得，那些平時“少言寡語”者一下子變得“能言善道”起來。
指尖上黨課 “流動”更“主動”
“因工作原因常年不在家，但是老家的黨員微信群我一直沒退過，每周五晚我都是利用微信跟著他們上課的，書記在里面?zhèn)靼l(fā)一些黨員學習知識，有什么想法往群里發(fā)，街道干部會及時解答，居委會還會不定期給我郵寄一些學習材料。”尚也是梨園小區(qū)的流動黨員，雖不能現(xiàn)場參加學習活動，但他始終堅持微信群與大家討論學習。
黃河街道堅持把“小區(qū)燈課”作為基層黨建工作創(chuàng)新一個重要抓手，與“三會一課”“固定學習日”同部署、同推動、同考核。那些因事不能參加正常學習的黨員，他們又單開黨課“小灶”學習教育一個也不能落下。同時，他們?yōu)槔宵h員提供“送學上門”服務，配備“黨員小蜜蜂”(隨身聽)。
“小區(qū)燈課”一經(jīng)推出便受到基層黨員群眾們的喜愛。九鼎居委會黨總支書記王振民深有感觸地說，“‘小區(qū)燈課’不僅是學習、議事的場所，也是黨員群眾休閑、交流的好去處，更是我們居委會宣傳群眾、凝聚群眾的好抓手，是基層黨建真正的‘加油站’?！?br /> 【黨委黨建范文】四
剛受到處分時覺得抬不起頭，甚至有破罐子破摔的想法。感謝組織不離不棄，在我最彷徨的時候給我鼓勵關懷，幫助我重拾信心。我一定要調(diào)整好心態(tài)，嚴格要求自己，不辜負組織的期望?！苯眨牟幸幻艿浇德毺幏值母刹吭诮邮芙逃卦L時態(tài)度誠懇地說。
為加強對受處分黨員干部的教育管理，充分體現(xiàn)組織關愛，促使受處分黨員干部汲取教訓、及時改正、放下包袱、輕裝上陣，日前，文昌市出臺《受處分黨員干部教育管理工作辦法》(以下簡稱《辦法》)?！掇k法》明確，受處分黨員干部所在單位黨組織是教育管理的責任主體，黨組織主要負責人是第一責任人，黨組織領導班子其他成員根據(jù)工作分工負重要領導責任。
《辦法》規(guī)定，受處分黨員干部所在單位黨組織應為受處分黨員干部指定一名教育幫帶人。在處分期內(nèi)，教育幫帶人要定期與受處分黨員干部談
范文總結(jié)相關推薦
鄂ICP備17016276號-1