20xx年小學課外閱讀活動指導(dǎo)意見(編輯修改稿)
2025-01-25 22:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 語文課程標準》要求，第一學段（1～2年級）學生必須背誦優(yōu)秀詩文50篇（段），課外閱讀總量不少于5萬字；第二學段（3～4年級）學生必須背誦優(yōu)秀詩文50篇（段），課外閱讀總量不少于40萬字；第三學段（5～6年級）學生必須背誦優(yōu)秀詩文60篇（段），課外閱讀總量不少于100萬字。各學校要加大力度，組織教師向?qū)W生補充推薦必須背誦的優(yōu)秀詩文，補充推薦適合閱讀的課外書籍，并進行科學的讀、背時間安排，確保各年段學生不折不扣的達成優(yōu)秀詩文背誦總量和課外閱讀字數(shù)總量。
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，進一步加強學校圖書室的建設(shè)，多方籌措經(jīng)費為圖書室配足適合各年段學生閱讀的各種書籍和刊物，配齊《語文課程標準》推薦的書目。有條件的學校要建好電子閱覽室，引導(dǎo)學生上網(wǎng)閱讀。
。各學校要配備工作責任心強的老師擔任學校圖書管理員，并可吸收高年級學生參與學校圖書管理。要健全圖書流動借閱制度，班級要明確學生圖書借閱管理員，每周定時開展正常的圖書借閱活動，確保學校圖書資料正常循環(huán)流動。
10．要發(fā)動教師和學生為班級獻書獻刊，建立班級圖書角，并落實班級圖書交流和登記責任，讓全班師生有效共享圖書資
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