20xx年學(xué)生學(xué)習(xí)興趣地理論文(編輯修改稿)
2025-01-25 22:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 例如討論黃土高原水土流失的原因及其整治措施時，可以先引導(dǎo)學(xué)生小組討論水土流失的成因，激勵小組成員參與活動，展示并比較小組討論結(jié)果，再進(jìn)行小組總結(jié)。在討論過程中，教師要學(xué)會傾聽，及時點撥，適當(dāng)總結(jié)。又如在教學(xué)完《地球的運動》一節(jié)后，我請學(xué)生說出自己的生日，然后描述當(dāng)天太陽直射點的大致位置、運動方向、晝夜長短的情況，以及變化趨勢。這項活動不僅能活躍課堂氣氛，而且能及時鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。
動手畫圖，培養(yǎng)學(xué)生思維能力
地理是一門特殊的學(xué)科，常常需要把具有時
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