20xx年理論學習中心組學習計劃(編輯修改稿)
2024-10-21 14:57 本頁面
【文章內容簡介】 民融合深度發(fā)展這篇大文章做實做優(yōu)。以上學習專題可根據需要作適當調整，在實施中還將根據具體形勢任務需要，有計劃地安排學習中央及省、市關于計劃生育、綜治、普法等方面的方針政策和重要會議精神。將繼續(xù)通過組織巡聽基層中心組學習、到聯(lián)系點宣講、領導干部上講臺，推介閱讀書籍等形式，不斷豐富縣委理論中心組學習內容（具體學習內容詳見附件）。三、學習形式縣委理論學習中心組學習采取集中學習、個人自學和動態(tài)學習相結合的方式。縣委理論學習中心組集中學習原則上每月1次，在每月10日左右舉行，主要采取五河大講堂和中心組學習兩種形式。個人自學可通過書籍閱讀、網絡在線學習、藝術欣賞等形式，不斷豐富拓展中心組學習內容。動態(tài)學習主要是根據全縣經濟社會發(fā)展等方面的重點工作需要，適時組織縣委理論中心組成員在縣內觀摩和外出學習考察。四、學習要求。全年集中學習次數不少于12次，其中集體學習研討每季度不少于1次。嚴格遵守縣委理論學習中心組學習制度，縣委理論學習中心組成員原則上不能缺席,確有特殊原因需要請假的，必須經縣委主要負責同志同意，事后進行補學。每次學習專題的舉辦、專家邀請及具體時間、地點由縣委辦和縣委宣傳部根據縣委主要領導意見確定，由縣委宣傳部會同相關部門具體負責安排，并提供相應的學習資料。縣委理論學習中心組成員要制定個人自學計劃，積極開展讀書自學活動，認真做好自學筆記，全年至少撰寫1篇理論學習文章?？h委理論學習中心組成員要結合所學內容和分管工作，認真開展專題調研，深入總結實踐經驗，形成改進工作的思路和舉措。縣委理論學習中心組成員每人每年至少撰寫1篇有較高質量的調研文章。年終將調研成果匯總，形成調研文集。第三篇：黨委理論學習中心組學習計劃文章標題：黨委理論學習中心組學習計劃黨委理論學習中心組學習計劃根據中央和省委、市委的總體部署及南通大學2006年黨政工作的總體部署，現就2006年下半年黨委理論學習中心組的學習提出如下計劃。一、指導思想高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，緊密聯(lián)系中國特色社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和黨的建設的實際，緊密聯(lián)系建設高水平有特色綜合性大學和我?！笆晃濉卑l(fā)展的實際，堅持用發(fā)展著的馬克思主義指導新的實踐，以科學發(fā)展觀武裝頭腦、指導實踐、研究問題，為促進我校又快又好的發(fā)展提供更加有力的理論支撐和思想動力。二、專題安排（共4個專題）第一專題：(8月10月)學習《江澤民文選》，深刻理解《江澤民文選》的基本內容和精神實質通過本專題的學習，要在深刻領會《江澤民文選》的科學內涵、核心內容、時代特點的過程中，聯(lián)系改革開放和社會主義現代化建設的實際，聯(lián)系高等教育改革發(fā)展的實際，聯(lián)系我?！笆晃濉币?guī)劃和建設高水平有特色綜合性大學，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的實際，聯(lián)系南通大學合并、融合、發(fā)展、穩(wěn)定的實際，當前特別是要聯(lián)系我校迎接基層黨組織建設考核和迎接本科教學評估的實際，聯(lián)系每個人自身的思想和工作實際，勤于思考，善于運用，做到在思想上不斷有新解放、實踐上不斷有新創(chuàng)造、工作上不斷有新進展，切實把黨的理論創(chuàng)新成果貫穿于我校改革發(fā)展的整個過程，體現到教學、科研、學科建設、服務社會的各個領域，使科學理論轉化為促進發(fā)展的科學思路，轉化為正確的方針政策，轉化為領導發(fā)展的實際能力，轉化為廣大干部師生的自覺行動，轉化為推動改革發(fā)展的強大精神力量，以實際行動進一步加強學校黨的建設和其他各項工作，為辦好人民滿意的大學作出新的更大的貢獻。此專題分三次進行：8月份，學習胡錦濤在學習《江澤民文選》報告會上的講話及學習《江澤民文選》的意義；9月份，全體黨委理論學習中心組成員自學《江澤民文選》13卷；10月份，邀請有關專家為全體黨委理論學習中心組成員作《江澤民文選》學習報告。第二專題：（11月）深入學習貫徹科學發(fā)展觀，全面推進中國特色社會主義事業(yè)通過本專題的學習，充分認識科學發(fā)展觀深刻反映了我們黨對發(fā)展問題的新認識，反映了當今世界和當代中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求，是馬克思主義關于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現，是推進社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設全面發(fā)展必須長期堅持的指導方針。深刻認識貫徹落實科學發(fā)展觀對于順利實現我?！笆晃濉币?guī)劃宏偉目標、促進南通大學科學發(fā)展具有十分重要的現實指導意義和戰(zhàn)略意義，以更好地用科學發(fā)展觀武裝頭腦、指導實踐、推動工作。第三專題：（12月）結合反商業(yè)賄賂教育，深入學習社會主義榮辱觀，自覺踐行社會主義榮辱觀通過本專題的學習，深刻理解社會主義榮辱觀體現了愛國主義、集體主義、社會主義思想，體現了中華民族傳統(tǒng)美德和時代要求，體現了社會主義世界觀、人生觀、價值觀，是社會主義思想道德建設的指導方針。深刻認識樹立社會主義榮辱觀的基本要求，更好地堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想，在貫徹落實科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會、加強社會主義精神文明建設中，自覺踐行“八榮八恥”為核心內容的社會主義榮辱觀。結合我校廉政
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