【文章內(nèi)容簡介】 把握好工作方向。加強多學科、多領(lǐng)域的知識涉獵，豐富學識、增強底蘊、提高素養(yǎng)，努力提高領(lǐng)導科學發(fā)展能力、駕馭復雜局面能力、協(xié)調(diào)利益關(guān)系能力和務實創(chuàng)新能力。要根據(jù)學習內(nèi)容及實際情況，不斷改進學習方式方法，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)、各種新興媒體特別是以互聯(lián)網(wǎng)為核心的網(wǎng)絡(luò)陣地，增強學習的主動性和吸引力，堅持把理論學習與xx研究結(jié)合起來，向群眾學習、向?qū)嵺`學習，切實加強對實際問題的理論思考，更好地用以指導實踐。 （三）以學督行，加強學習管理。要充分認識加強和改進中心組學習的重要性，切實加強對中心組學習的日常管理，進一步健全學習制度，制定學習計劃，抓好學習任務的落實，促進學習的常態(tài)化。中心組成員要進一步增強學習的主動性，嚴格遵守學習制度，合理安排工作，妥善處理工學矛盾，堅持把學習理論同指導工作結(jié)合起來，把解決認識問題同解決實際問題結(jié)合起來，把轉(zhuǎn)變思想作風同轉(zhuǎn)變工作作風結(jié)合起來，把提高理論水平同提高貫徹落實科學發(fā)展觀的能力結(jié)合起來，真正把學習成果轉(zhuǎn)化為指導工作的科學思維方法和工作方法，轉(zhuǎn)化為切合xxxx發(fā)展的工作思路和行動。 第三篇：黨組理論學習中心組學習計劃2010年局黨組理論學習中心組學習計劃 2010年是實施“十一五”規(guī)劃的最后一年，也是“十二五”規(guī)劃的編制之年。為進一步提高全局領(lǐng)導干部的理論水平、政治素質(zhì)和科學決策能力，充分發(fā)揮科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作功效，根據(jù)市委精神，并結(jié)合我市民政工作實際，特制定2010年局黨組理論學習中心組學習計劃。具體內(nèi)容如下： 一、指導思想 高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以學習貫徹黨的十七大、十七屆三中和四中全會精神為主線，圍繞市委提出的“主攻沿海、推動轉(zhuǎn)型、城市群構(gòu)建、民生優(yōu)先”的四大戰(zhàn)略，強化理論武裝，深入調(diào)研實踐，著力在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上下功夫，扎實提升我市民政工作科學化發(fā)展水平。 二、重點學習內(nèi)容 深入學習中國特色社會主義理論體系。深刻認識中國特色社會主義理論體系是同馬列主義、毛澤東思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是全黨全國各族人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，是指導黨和國家事業(yè)的行動指南，也是戰(zhàn)勝各種困難、迎接嚴峻挑戰(zhàn)的有力思想保證；深刻認識在當代中國，堅持中國特色社會主義道路就是真正堅持社會主義，堅持中國特色社會主義理論體系就是真正堅持馬克思主義。要認真學習鄧小平同志、江澤民同志一系列著作，認真學習胡錦濤同志一系列重要論述，不斷拓展學習內(nèi)涵，創(chuàng)新學習方法。通過學習，不斷加深對黨的基本理論的把握，不斷提高運用理論解決實際問題的能力，更好地推動民政工作。 深入學習踐行社會主義核心價值體系。要從歷史與現(xiàn)實、理論與實踐的結(jié)合上，深刻認識社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容和實踐要求，做到以身作則、率先垂范，用自己的模范行為和高尚人格感召干部群眾，始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。 深入學習黨的十七屆四中全會和中央工作會議精神。把學習貫徹講話精神作為當前理論武裝的一項重要任務，認真研讀胡錦濤總書記的重要講話和全會通過的決定，并結(jié)合我市民政工作實際，抓好落實，不斷提升我市民政黨建工作水平。深入學習中央經(jīng)濟工作會議精神，探尋在經(jīng)濟發(fā)展中怎樣更好的讓群眾得實惠，受利益，加快推動我市民政工作發(fā)展。 深入學習市三屆七次黨代會精神。按照“克難攻堅，保穩(wěn)促調(diào)，改革創(chuàng)新，系統(tǒng)推進”的要求，堅定不移地實施省委“創(chuàng)業(yè)富民、創(chuàng)新強省”的總戰(zhàn)略，加快“三個臺州”建設(shè)，深入領(lǐng)會和正確把握實施“四大戰(zhàn)略”的工作重心， 圍繞民生優(yōu)先戰(zhàn)略，結(jié)合民政工作職能，以改革創(chuàng)新的精神全面推進民政組織建設(shè)、作風建設(shè)、制度建設(shè)，全面落實各項為民措施，讓全市困難群眾共享改革發(fā)展成果，完成“十一五”目標任務，為“十二五”發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 學習當代經(jīng)濟、政治、文化、社會、法律和歷史等方面的知識。用人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果充實完善自己，特別要重視學習中華民族的歷史，努力汲取中國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的豐富營養(yǎng)，了解社會結(jié)構(gòu)的演變規(guī)律和當代社會組織的管理知識，樹立戰(zhàn)略思維、提升理論素養(yǎng)、增強黨性修養(yǎng)，創(chuàng)新社會管理理念，不斷提高科學判斷形勢的能力、駕馭市場經(jīng)濟的能力、應對復雜局面的能力、社會管理的能力、依法執(zhí)政的能力和總攬全局的能力。 廣泛學習民政業(yè)務知識。面對民生優(yōu)先的重大戰(zhàn)略任務，緊扣民政工作業(yè)務崗位需要，認真履行“保障民生、發(fā)展民主、服務社會”的職責，“重發(fā)展、求創(chuàng)新、抓典型、保穩(wěn)定、強自身”，從人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的問題入手，根據(jù)不同層次、不同崗位干部的特點和工作要求，有針對性地開展與本職工作相關(guān)的民政新知識培訓，切實加強民政干部的培訓，重點進行管理創(chuàng)新、社會服務、專業(yè)知識等培訓，努力造就一直具有較高管理水平、勇于改革創(chuàng)新、不斷開拓進取的民政隊伍。 四、關(guān)于學習形式與要求 （一）學習時間。全年集中學習時間不少于12次，每月不少于1次。 （二）學習形式： 堅持個人自學和集中學習研討相結(jié)合的方式，并把集體學習研討作為黨組中心組學習的主要形式。集體學習時可根據(jù)學習內(nèi)容及實際情況，采取干部論壇、專題學習會、交流會、專題講座、中心組集體學習會、觀看影像資料、研討交流與學習考察等形式進行。充分發(fā)揮領(lǐng)導干部的示范作用，以良好的學習態(tài)度和學風推動學習型機關(guān)的建設(shè)。 （三）學習要求。 一是加強學風建設(shè)。大力弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風。緊密聯(lián)系民政工作的重點、難點，學以致用，深入基層調(diào)研，進行探索和研究，努力把各項基本理論轉(zhuǎn)化為民政事業(yè)不懈奮斗的堅定信念，轉(zhuǎn)化為觀察和解決實際問題的科學方法，轉(zhuǎn)化為指導改造客觀世界和主觀世界的行為準則，努力做到認識上有新提高，運用上有新收獲。 二是堅持學習制度。局黨組理論學習中心組由阮孟合、王文福、丁素君、金先軍、高峻平、陳仁偉、陳其躍、金躍方、潘學松、何人可、陳學東組成，市局中層干部和直屬單位主要負責人為列席成員。阮孟合任組長，王文福任副組長，陳慧雪任學習秘書。理論學習中心組組長主持學習活動，指導和檢查中心組成員的學習情況。中心組成員嚴格遵守學習制度，科學安排工作，妥善處理工學矛盾，努力保證學習到會率，特殊情況不能參加的，要向組長、副組長請假；中心組成員在積極參加集中學習的同時，要緊密結(jié)合自己的工作實際和思想實際，圍繞學習實踐活動，認真開展自學和調(diào)研活動，認真學習指定書目，撰寫調(diào)研報告，并組織學習交流。 三是建立長效學習機制。中心組學習堅持自學和集中學習相結(jié)合的方式，以自學為主，適當集中學習。中心組成員要堅持“五個一”制度，每人每年至少精讀一本書，作一次中心發(fā)言，撰寫一篇學習體會文章或理論聯(lián)系實際的調(diào)研報告，上一堂黨課或作一次理論輔導報告，備有一本專門的理論學習筆記本。充分運用“黨員論壇”、理論報告會等學習載體，深化學習活動，提高學習效果。不斷健全完善考勤制度、檔案制度、交流制度、調(diào)研制度和督查考核制度，努力做到理論學習制