20xx語文教師個人工作參考計劃范文(編輯修改稿)
2025-01-25 22:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)，違犯紀律時，我的情緒不會遭到阻礙，不會把這帶到教學(xué)中，讓本來正常的講課遭到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致阻礙教學(xué)效果?！ ?3)作業(yè)。注重對學(xué)生句子的講解和訓(xùn)練，注重作文的指導(dǎo)和訓(xùn)練。在作業(yè)修正上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況?！ ?4)輔導(dǎo)。由于語文的特別情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴峻阻礙班內(nèi)的學(xué)習(xí)風氣。因此，絕對不能無視。為此，我制定了詳細的計劃和目的。對這部分同學(xué)進展有計劃的輔導(dǎo)?！ ∽鳛榻處?，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生那么易于覺察其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生，往往得不到教師確實信，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直截了當阻礙著全班學(xué)生的整體成績。因此，要注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作
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