20xx班主任腳踏實(shí)地做好班主任工作參考發(fā)言稿(編輯修改稿)
2025-01-25 22:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 上學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為適應(yīng)。2，愛澆灌每個(gè)幼苗班主任應(yīng)該是真誠的，關(guān)懷每一個(gè)學(xué)生。學(xué)生必須首先得到尊重。尊重學(xué)生是基于信任學(xué)生和理解學(xué)生的前提。將學(xué)生視為一個(gè)平等的對象。不要成為教師，責(zé)備，挖苦和挖苦學(xué)生。這對學(xué)生來說是公平的，由于學(xué)生表現(xiàn)不佳，外表美貌和經(jīng)濟(jì)條件，他們不應(yīng)該平等對待。學(xué)生應(yīng)該一直表現(xiàn)出關(guān)懷和熱情，巧妙地獎勵和批判學(xué)生。通過這種方式，學(xué)生將感到這一群體有溫溫和希望，同時(shí)有可能開展。接手后，我將首先全面理解每個(gè)學(xué)生。我經(jīng)常在放學(xué)后跟他們說話。我將從學(xué)習(xí)，心理學(xué)，愛好和家庭方面理解學(xué)生。我經(jīng)常通過和家訪與父母溝通。我明白只有充分理解每個(gè)學(xué)生，我才能在工作中獲得正確的藥物。潘飛宇是我們班上典型的活潑學(xué)生。每個(gè)人都喜愛提咨詢。每個(gè)人都在課堂上“忙”。最初，如此的活動家確實(shí)是一個(gè)頭疼的學(xué)生。但我明白他仍然特別通過觀察和理解。那些喜愛假裝，不小心碰到他的人，會立即假裝難以忍耐，教師們特別緊張。因而我去跟他說話。我首先確信了他的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)我談到他的咨詢題時(shí)，他低下頭說，大部分時(shí)間，教師都裝滿了。我想你會更加關(guān)注我。我微笑著摸了摸他的頭說：“每當(dāng)教師注重你，你就永遠(yuǎn)是教師的好學(xué)生”。由于學(xué)校的緣故，有更多的學(xué)生學(xué)習(xí)不好。單靜如，她的性格還活著，她的年齡特
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