20xx教案人教版小學(xué)二年級我要的是葫蘆教學(xué)札記_3(編輯修改稿)
2025-01-25 22:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 效勞，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面開展的社會主義建立者和接班人。顯然，要實現(xiàn)這一教育目的光靠書本知識的傳播是不可能實現(xiàn)的。那么，在教書的過程中如何進(jìn)展育人呢？我認(rèn)為除了進(jìn)展書本知識的傳授以外還應(yīng)從以下幾個方面入手：一、培養(yǎng)學(xué)生的自主認(rèn)識學(xué)習(xí)行為是學(xué)生裝個體的自主行為，而這種行為又是在老師主導(dǎo)作用下進(jìn)展的。因而，正確處理好老師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體地位的關(guān)系，才能促進(jìn)學(xué)生自主認(rèn)識的開展。反之，老師唱獨角戲，學(xué)生處于被動地位，成了忠實的觀眾。課堂成了老師表演的舞臺，這顯然不能習(xí)慣素養(yǎng)教育的要求。因而，老師要擅長把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，把學(xué)生推上舞臺，本人退至后臺。在學(xué)生遇到困難時為學(xué)生加油，給學(xué)生以決心和勇氣，必要時給予適當(dāng)?shù)膮f(xié)助；在學(xué)生獲得成功時，為他們喝彩；在學(xué)生孤單時，成為他們的知心朋友?！耙磺袨榱藢W(xué)生，為了學(xué)生的一切”才是老師責(zé)無旁貸的責(zé)任。二、培養(yǎng)學(xué)生的實踐認(rèn)識學(xué)生所接觸的學(xué)習(xí)內(nèi)容都是與他們的生活實際存在著親密聯(lián)絡(luò)的。而且，人的認(rèn)識的開展假如脫離了實踐這一環(huán)節(jié)是不可能得到開展的。在實際教學(xué)中，我們不能整天泡在課堂上，用學(xué)生似明白非明白的、抽象概括的語
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1