20xx教案人教八年級語文下綜合性學習尋覓春天的蹤跡(編輯修改稿)
2025-01-25 22:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 階段性評價。三項活動及寫作可分為四個階段，每個階段完畢后應及時予以評價，甚至在過程中進展評價。假如等到活動全部完畢再來評價，就有可能失之于籠統(tǒng)，不利于及時糾偏導正。所以，全部活動完畢后還應該有總結(jié)性評價。2．在加強過程評價的同時，“學習結(jié)果”應成為本次活動評價的重要指標。如對“編一輯‘自然日志’”活動的評價，要關注“自然日志”的編輯質(zhì)量和交流的效果；對“譜一支‘春天的贊歌’”活動的評價，要關注詩、文的表達效果，是否有本人的真切體驗和深化的考慮；對“創(chuàng)作一幅‘詩畫’”活動的評價，要看學生選詩、選畫的貼切性和創(chuàng)作的水平。3．對活動評價時，要特別關注那些根底較差但在活動中積極參與的學生，要擅長開掘、發(fā)覺這些同學的優(yōu)長和進步，及時給予鼓舞。四、參考材料（一）二十四節(jié)氣歌春雨驚春清谷天，（立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨）夏滿芒夏暑相連，（立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑）秋處露秋寒霜降，（立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降）冬雪雪冬小大寒。（立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒）每月兩節(jié)不變更，最多相差一兩天，上半年來六、廿一，下半年來八、廿三。（二）二十四節(jié)氣釋義二十四節(jié)氣中每一個節(jié)氣都有其特定的意義。節(jié)氣的名稱便已說明這段時間的氣象條件及萬物之變化?，F(xiàn)簡述如下：夏至、冬至表示酷熱的夏天和嚴寒的冬天快要到來。中國各地最熱的月份是七月，夏至是六月二十二日，表示最熱的夏天快要到了；中國各地最冷的月份是一月，冬至是十二月二十三日，表示最冷的冬天快到，故稱為夏至、冬至。又因夏至日白晝最長，冬至日白晝最短，古代又分別稱之為日長至和日短至。春分、秋分表示晝夜平分。此兩天晝、夜相等，古時統(tǒng)稱為日夜分。這兩個節(jié)氣又正處在立春與立夏、立秋與立冬之間，把春季與秋季各一分兩半，因而也有據(jù)此來解釋春分和秋分的。立春、立夏、立秋、立冬按照中國古代天文學上劃分季節(jié)的方法，是把四立作為四季之開場，自立春到立夏為春；立夏到立秋為夏；立秋到立冬為秋；立冬到立春為冬。立，是開場的意思。故此四個節(jié)氣是指春、夏、秋、冬四季的開場。雨水表示少雨水的冬季已過，降雨開場，雨量開場逐步增多。驚蟄蟄是藏的意思，動物鉆到土里冬眠過冬叫入蟄，至第二年回春后再鉆出土來活動，古時認為是被雷聲震醒的，故稱驚蟄。從驚蟄日開場，能夠聽到雷聲，蟄伏地下冬眠的昆蟲和小動物被雷聲震醒，出土活動。清明天氣晴朗、暖和，草木開場現(xiàn)青。清潔明凈的風光代替了草木枯黃、滿目蕭條的寒冬景象。谷雨降雨明顯增加，雨水促使谷類作物之生長發(fā)育，古代稱為雨生百谷。小滿夏熟作物籽粒開場飽滿，但未有成熟，故稱小滿。芒種芒指有芒作物，種是種子。芒種說明小麥、大麥等有芒作物種子已經(jīng)成熟，能夠收割。小暑、大暑暑是酷熱之意，是一年中最熱之季節(jié)。小暑是開場酷熱，大暑是一年中最熱的時候。處暑處是終止、隱藏之意。處暑表示酷熱的夏天快要“隱藏”。白露處暑后氣溫降低，夜間溫
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