【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)讀《論語》心得體會 在《論語》中，孔夫子告訴他的學(xué)生應(yīng)該如何去尋找生活中的歡樂。這種思想傳承下來，對歷史上許多著名的文人詩人都產(chǎn)生了宏大的妨礙。例如陶淵明不愿為五斗米而折腰，...
2025-01-25 05:46
【總結(jié)】 學(xué)習(xí)任小艾報告心得體會1 學(xué)習(xí)任小艾心得體會 鎮(zhèn)教辦要求我們學(xué)習(xí)任小艾老師的教育理念和方法。聽了她的報告后，我感觸很大。任老師是我們學(xué)習(xí)的榜樣，更是我們班主任、班級工作經(jīng)驗的引導(dǎo)者。 首先，...
2025-09-17 17:19
【總結(jié)】 第1頁共3頁 觀任小艾報告心得體會 假期有幸聽了任小艾老師的報告。說實在的，以前也聽過很 多先進(jìn)模范教師的現(xiàn)場報告，模式思路都是一個樣，無外乎訴說 自己怎么吃苦受累，把全部精力都投入到學(xué)生...
2025-08-10 19:14
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)讀《秘密》有感 《機(jī)密》一書的前言寫道：“理解了這個機(jī)密，就沒有做不到的事，不管是誰，你想要什么，這個機(jī)密都能給你，當(dāng)你學(xué)會這個機(jī)密，你將會明白如何去擁有，成為，或去做任何你...
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)讀《島》有感 維多利亞。希斯洛普的《島》的這本書，總有如此幾句話： 在這個浮華的時代，你有多長時間沒有為一個書中故事潸然淚下了？這個風(fēng)行歐洲的故事，凄婉悲傷，令人禁不住淚...
2025-01-25 06:55
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)讀《莊子》心得 寧靜是一種規(guī)格非常高的質(zhì)量。莊子說：人莫鑒于流水，而鑒于止水。意思是要對一個人作出推斷，觀其動不如視其靜。自古以來，心如止水、寵辱不驚、以不變應(yīng)萬變等等說法，...
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)讀《孟子》有感 前些日子，在看《孟子》的時候，看到一段特別有意思的闡述：“道在邇而求諸遠(yuǎn)，事在易而求諸難。人人親其親，長其長，而天下平?！保ㄒ馑紴椋旱谰驮诟浇鼌s去遠(yuǎn)處找尋，事...
2025-01-25 06:54
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)讀李鎮(zhèn)西《做最好的教師》的體會 走進(jìn)李鎮(zhèn)西《做最好的老師》，就走進(jìn)了他的課堂，走進(jìn)了他的心靈世界，走進(jìn)了他的教育生活。掩卷沉思，感受師生之間最真誠的感情，感受教育最純確實浪漫...
2025-01-25 05:47
【總結(jié)】第一篇：任小艾班主任報告 任小艾班主任報告 2008年04月07日星期一上午11:15那了解到這個情況。還有的比如說，學(xué)生把老師中劃分成幾種類型： 第一種“保姆型”。說從早到晚，辛辛苦苦像個保姆...
2025-11-06 01:38
【總結(jié)】第一篇：任小艾報告觀后感 任小艾報告觀后感 11月27日下午，風(fēng)塵仆仆而來的任小艾老師在嘉善縣政府報告廳給我縣廣大班主任老師做了一場班主任工作報告會。在長達(dá)兩個多小時的報告會過程中，會場一次次響起...
2025-11-06 01:42
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)教學(xué)小感悟 “咨詢?nèi)牡们迦缭S，唯有源頭活水來”，成績的獲得，不僅要付出辛勞，更多的是對教育教學(xué)不斷地總結(jié)與探究。要利用中午休息和下午沒有課的時間給學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差。在倡導(dǎo)素養(yǎng)教...
2025-01-25 05:45
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)讀《教育真諦》心得體會 讀了顧頡剛的《寬容》深有體會，寬容是一種胸襟，是一種涵養(yǎng)。 人世紛紜復(fù)雜，坎坷曲折。人生是一種困難跋涉。“金無足赤，人無完人”，況且于我們這些蕓蕓...
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)讀《輕松做教師》有感 上學(xué)期，校長布置我們讀了兩本書，其中一本是《輕松做老師》。這本書給我體會最深的是第二部分師生關(guān)系篇中的“做學(xué)生的本人人”。 那么什么是“本人人”呢？...
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)讀《教師的絕活》有感 ? 作為一個無水平、無資本、無成績的“三無”老師，我最迫切的愿望確實是能夠在短時間內(nèi)迅速提高本人的教學(xué)水平，也確實是提高學(xué)生的成績，爭取在學(xué)校站穩(wěn)腳跟。 ...
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)讀《教師人文讀本》有感 我們是老師，都是些一般人，但我們從事著神圣的事業(yè)。我們每天面對的是人，我們的學(xué)生，他們天真、可愛、充滿生命的活力和夢想，他們對我們無限的信任和敬慕。我...
鄂ICP備17016276號-1