20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀正面管教有感(編輯修改稿)
2025-01-25 22:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 補(bǔ)。
給予鼓舞，而非贊揚(yáng)。
防止批判，要咨詢小孩：你打算如何改良？你應(yīng)該做些什么來實(shí)現(xiàn)你的目的？
1在你決定你要如何做之前，先要讓小孩明白。
1讓小孩參與制定他們的日常慣例表。
1教給小孩把犯錯(cuò)誤看作學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)我個(gè)人也從中獲得以下兩點(diǎn)啟示：
一、在人與人之間的關(guān)系上，正面！既不是俯面，也不是仰面。俯面，是上對(duì)下；仰面，是下對(duì)上；正面，是面對(duì)面。管教，需要一種地位平等的原則。假如一位老師不管方式上做得多美麗，俯面看小孩，言行中全是我正確你錯(cuò)誤的教，或者仰面看小孩，言行中全是圍著小孩利益轉(zhuǎn)的教，適當(dāng)鼓舞小孩有自信，這是對(duì)的，
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