20xx教師個人參考計劃總結(jié)教師個人三年專業(yè)成長目標和措施(編輯修改稿)
2025-01-25 22:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，不斷探求、感悟、反思，時刻提示本人用腦子工作，使本人逐步成為研究型、開辟型、復(fù)合型的老師。
一年成長目的：
科研才能有一定進步?？梢圆粩嗵岣呃碚撍?，具有較高的理論素養(yǎng)?？梢元毩⒅鞒?、扎實有效地開展課題研究，研究成果對教學(xué)實踐有較大的指導(dǎo)價值。每學(xué)年至少有一篇獨立撰寫的教育教學(xué)論文市縣級以上刊物發(fā)表或在省級以上論文評比活動中獲獎（二等獎以上）。
教學(xué)水平有明顯打破。可以轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，創(chuàng)新教學(xué)方式，在日常的教學(xué)中創(chuàng)立和落實表達新課程理念的教學(xué)形式，構(gòu)成具有本身特色的教學(xué)風格。每年所任班級的信息技術(shù)課教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
預(yù)備相關(guān)材料，參加縣級信息技術(shù)骨干老師申報，爭取成功獲得縣級骨干老師培養(yǎng)對象稱號。
三年成長目的：
專業(yè)引擁有較大作為。在縣級教學(xué)骨干評比中能爭取年年獲得良好以上等級?？梢猿蔀楸拘W(xué)科教研組公認的“學(xué)術(shù)權(quán)威”或領(lǐng)軍人物，引領(lǐng)本教研組在課程改革中創(chuàng)出成功的經(jīng)歷?？梢栽诒緟^(qū)域信息技術(shù)課教學(xué)改革中發(fā)揮公認的示范作用、指導(dǎo)作用。
培養(yǎng)老師有較大成果。在本校選定1至2名相應(yīng)層次的青年老師，予以重點關(guān)懷和指導(dǎo)，通過2到3年的努力，協(xié)助他們專業(yè)開展水平有較大提高。
爭取申報1項省級信息技術(shù)課題立項，帶著本校其它老師完成課題研究工作。每年有2篇以上的論文在省級以上刊物發(fā)表，參加省級以上論文競賽獲獎2次以上。
四、成長措施
堅持正確的政
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