教師三年專業(yè)成長計劃(20xx-20xx)(編輯修改稿)
2024-10-10 18:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 基礎(chǔ)上，盡力協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門完成工作，爭取做一個合格的班主任。教育教學(xué)方面，爭取每學(xué)年上一節(jié)校級公開課，希望自己能夠成為一名合格的小學(xué)語文老師。三、階段發(fā)展目標(biāo)2013—2014學(xué)年：積極參加各種專業(yè)知識培訓(xùn)與網(wǎng)上學(xué)習(xí)；刻苦鉆研語文新課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容。認(rèn)真研究教材，立足于學(xué)生的實(shí)際鉆研教材，積極備課，認(rèn)真上好每一堂課。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，提高自身專業(yè)素養(yǎng)，扎實(shí)自己的教學(xué)基本功。認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)日常教學(xué)常規(guī)工作，抓好教學(xué)質(zhì)量，抓好學(xué)生各方面的養(yǎng)成教育。2014—2015 學(xué)年：繼續(xù)練習(xí)教學(xué)基本功，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步地向前推進(jìn)。廣泛閱讀有關(guān)教育方面的報刊雜志，多積累，勤動筆，爭取寫一篇教學(xué)論文。每學(xué)期聽課10節(jié)以上，及時做好教學(xué)反思工作，取人之長，補(bǔ)己之短。2015—2016 學(xué)年：加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，提升師德修養(yǎng)。積極參加繼續(xù)教育，積極參加各級各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高教學(xué)理論和教育思想。認(rèn)真鉆研教材，針對各類學(xué)生的不同特點(diǎn)，帶著課題進(jìn)入課堂，因材施教。四、成長措施勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。(1)堅(jiān)持不懈地學(xué)?；畹嚼?，學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。(2)多渠道地學(xué)。在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識，也要在“無字處”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到取長補(bǔ)短的目的。(3)廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書籍，通過學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)。要熱愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。認(rèn)真鉆研教材。在教學(xué)過程中認(rèn)真鉆研教材，積極備課，認(rèn)真上好每一節(jié)課，及時做好課后反思，總結(jié)出自己教學(xué)中的不足之處并加以改正。5．多聽校內(nèi)、校外的教師公開課。通過對比，發(fā)現(xiàn)其他教師中的優(yōu)點(diǎn)，加以吸收融入到自己的教學(xué)中；同時也通過集體備課、交流學(xué)習(xí)等形式，來提高自己業(yè)務(wù)水平。繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論。重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng)，注重對自身教育行為的反思和實(shí)踐，提高教學(xué)質(zhì)量。以上專業(yè)成長計劃，雖然不盡完善，但相信在工作中我會繼續(xù)努力，不斷完善和充實(shí)自我，一步一個腳印，力爭做一名讓學(xué)生、家長滿意的人民教師。2013年9月18日第四篇：教師專業(yè)成長三年行動計劃教師專業(yè)成長三年規(guī)劃郭圓圓一、自身情況分析本人2007年參加工作，參加工作十余年，在教學(xué)中不斷摸索。為了讓自己在教學(xué)中不斷進(jìn)步，做到與時俱進(jìn)，特定成長計劃如下：二、確立發(fā)展目標(biāo)樹立“終身學(xué)習(xí)”的觀念，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)。工作中，積極投身教育科研的改革與實(shí)踐，從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué)。實(shí)踐中，不斷探求，感悟，反思，時刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為骨干型，：理論學(xué)習(xí)方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程理念，教育民家思想理念，掌握學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)，積極思考，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)日常規(guī)工作，抓好教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生各方面良好習(xí)慣以及學(xué)生語文素養(yǎng)。勤于反思，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。不斷練習(xí)基本功，優(yōu)化自己的教學(xué)方法。并積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)，運(yùn)用信息技術(shù)服務(wù)于自己的教學(xué)。積極認(rèn)真做好領(lǐng)袖兒童教育課題研究工作，力爭三年內(nèi)成型特色課堂，一本個人專集。第一年（2
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