20xx教師個人參考計劃總結(jié)教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃(編輯修改稿)
2025-01-25 22:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 性認(rèn)識，把握一般規(guī)律，用以指導(dǎo)教育教學(xué)實踐活動，求得提高教育教學(xué)質(zhì)量的實際效益。結(jié)合教育教學(xué)實際，制造性地予以運用，提高對課堂教學(xué)的精加工程度，追請教學(xué)的質(zhì)量與效益。注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思維質(zhì)量和學(xué)習(xí)技能，有認(rèn)識的協(xié)助學(xué)生養(yǎng)成反思學(xué)習(xí)過程的習(xí)慣，并引導(dǎo)他們構(gòu)成在反思的過程中發(fā)覺咨詢題、處理咨詢題的才能。
三、個人素養(yǎng)提高的策略
古人曾說：“師者，傳道授業(yè)解惑也?！焙喍胖?，老師的工作確實是教書育人，因此，我要在教育教學(xué)上，不斷提高個人的素養(yǎng)。目前進展的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉時機，為了進一步做好本人的工作，我給本人提出了如下的要求。
“教書者先強己，育人者先律己”，首先要提高本人的政治思想素養(yǎng)。在教學(xué)過程中留意總結(jié)積累，爭取把周圍發(fā)生的事情用隨筆或感悟的方式記錄下來。“學(xué)為人師，身為世范”，引導(dǎo)學(xué)生樹立各種正確觀念，教育學(xué)生學(xué)會求知、學(xué)會做人、學(xué)會制造，培養(yǎng)學(xué)生成為與時俱進的新型人才。
促進個人專業(yè)開展，
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