20xx教師個人參考計劃總結尊重幼兒，把愛撒給每個幼兒(編輯修改稿)
2025-01-25 22:03 本頁面
【文章內容簡介】 ！”
聽著小孩的話，我覺得有點心酸，我們老師在平時的工作中，面向全體幼兒時，可能會對才能比擬弱的小孩關懷的不夠，可能忽略了這部分才能弱的小孩，生怕他們才能弱，而完成不了老師的任務，可能給他們少了點鍛煉的時機，無視了他們的辦法，因而造成了小孩們的誤解，在小孩們看來，老師請誰協(xié)助，確實是老師喜愛誰，愛誰，誤以為不讓他們協(xié)助確實是老師不喜愛他們了。事實上我們老師的出發(fā)點不是如此考慮的，我們覺得應人而異，適當保護才能弱的小孩，如今看來這個辦法是錯誤的。
那我們老師如何樣能做到對小孩們的一視同仁，把愛平衡的分給每個小孩呢？我覺得要做好這一點，它既是對我工作的鞭策，又是對我工作的期望。她使我想到了非常多……愛是一種寬容，愛是一種體貼。關于才能差一點的小孩，多一個鼓舞的目關，多一句悄悄的話語，多一次合理的評價，將會給小孩留下愛的回味。
愛是一種責任，愛是一種追求。愛每一個小孩，是我的責任，也是我們每個老師所追求的，只有小孩們健康歡樂了，我們老師的愛沒有白白的付出。
愛是一種給予，愛是一種付出。將本人的身，將本人的心，奉獻給事業(yè)，奉獻給小孩，和小孩們共成長，同歡樂，才是我們最終的目的。
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