20xx年商務(wù)英語寫作能力探索論文(編輯修改稿)
2025-01-25 22:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 意語言上的錯(cuò)誤，比較注重內(nèi)容。因此，研究者建議國(guó)內(nèi)的商務(wù)英語教師應(yīng)該著重培養(yǎng)學(xué)生的寫作風(fēng)格和寫作內(nèi)容，以便學(xué)生在參加工作時(shí)可以更好地發(fā)揮出自己的能力。
3商務(wù)溝通視域下的商務(wù)英語寫作發(fā)展
隨著國(guó)內(nèi)外貿(mào)易行業(yè)不斷發(fā)展的過程中，經(jīng)濟(jì)貿(mào)易活動(dòng)越來越變得頻繁和復(fù)雜。雖然對(duì)于許多人而言，商務(wù)英語的本質(zhì)只是一種語言類的專業(yè)，但是在國(guó)內(nèi)外貿(mào)易行業(yè)的作用下，越來越多的老師意識(shí)到單純的語言知識(shí)教學(xué)和相應(yīng)的語言強(qiáng)化訓(xùn)練已經(jīng)不能滿足于當(dāng)今快速發(fā)展的商務(wù)貿(mào)易行業(yè)。迫于商務(wù)溝通視域下對(duì)商務(wù)英語寫作的要求，教師應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生具有相關(guān)的社會(huì)文化知識(shí)、商務(wù)英語的語言表達(dá)能力以及語篇寫作的技巧。商務(wù)溝通視域下的社會(huì)文化知識(shí)的良好掌握對(duì)學(xué)生而言，可以在商務(wù)寫作過程中充分體現(xiàn)商務(wù)情境中的商務(wù)知識(shí)的應(yīng)用以及對(duì)于交際手段的掌握和運(yùn)用。區(qū)別于傳統(tǒng)的語言寫作教學(xué)，商務(wù)溝通視域下的商務(wù)寫作要求學(xué)生將商務(wù)情境中的內(nèi)容有機(jī)結(jié)合到語言寫作的過程當(dāng)中，加強(qiáng)寫作過程中對(duì)商務(wù)知識(shí)的灌輸。[3]
4探索商務(wù)溝通視域下的商務(wù)英語寫作能力
在商務(wù)溝通視域的作用之下，不論是口語交流還是書面寫作，所體現(xiàn)的內(nèi)容都要強(qiáng)調(diào)溝通的有效性。有效的溝通在商務(wù)行業(yè)的各個(gè)環(huán)節(jié)中都有很大的作用，有效的溝通不單單只是工作人員與客戶的溝通，還包括與職工、股東、供貨商等人的相應(yīng)溝通，在跨國(guó)的商業(yè)貿(mào)易中，是否進(jìn)行有效的溝通直接關(guān)乎國(guó)家的經(jīng)濟(jì)利益。針對(duì)這一點(diǎn)，在商務(wù)溝通視域下的商務(wù)英語寫作，要更加注重寫作的階段性，以便對(duì)商務(wù)英語寫作的良好掌握。
4。1寫作的籌劃階段。在進(jìn)行商務(wù)英語的寫作過程之前，學(xué)生要有一個(gè)寫作的籌劃階段。該籌劃階段具體包括的內(nèi)容是合理分配寫作的時(shí)間段、對(duì)當(dāng)今的商務(wù)商業(yè)情形進(jìn)行一個(gè)大
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