20xx總結范文年國培參考計劃個人研修總結(編輯修改稿)
2025-01-25 06:53 本頁面
【文章內容簡介】 與研究互換勞績：本次研修，從咨詢卷調查開端，本認為本人在信息手藝應用方面還能夠，但做完調查后，我才創(chuàng)造本人在這方面另有不少缺乏。以是，在事情之余，我積極投身到長途研修進修中，當真聽取專家的建議，進修進步前輩的信息手藝，寓目優(yōu)良的講堂案例，并積極做好條記，和錯誤互換，定時實現(xiàn)功課。到如今為止，我的總進修時候已抵達4555分鐘，觀看了所有的專家視頻答疑和每期的簡報，并參加了兩個研修舉止，研修日記和發(fā)帖子多少。經(jīng)由過程此次培訓，我學到了不少信息手藝方面的常識。在欣賞 “信息手藝無機融入中學數(shù)學教授教養(yǎng)反比例函數(shù)及其圖象和性子”這個課例時，我初次見到了 geogebra 軟件，geogebra 是一款異常優(yōu)良的軟件，除數(shù)學表達厚實、準確、靜態(tài)以外，還有使人喜愛的特色便是收費，占用空間小，同時簡單易學易用。假如您有應用多少畫板的教訓，應用 geogebra 就更隨意馬虎了。聽了吳春蘭先生的這些話，我迅速去baidu下載了這個軟件，并開端當真進修用法。在“手藝支撐的初中數(shù)學講堂導入”這一節(jié)中，用到了不少諸如情境導入法、使命導入法、故事導入法、溫故新知導入法、連接導入法、案例導入法、游戲導入法、間接導入法、試驗考試導入法等，同時還選取了各學科優(yōu)良的講堂導入片段二十余個舉行案例的講授予提醒。，這些大部份我都沒有體系的進修過?！白寯?shù)聽措辭應用電子表格軟件統(tǒng)計學生成績”這一節(jié)也介紹了不少應用電子表格闡發(fā)學生成績的要領，讓我勞績頗豐。思惟導圖也是我往常比較愛好的貨色，但沒有體系的進修過，“看得見的思惟思惟導圖在教授教養(yǎng)中的應用”恰好饜足了我的這一需要，我當真做了條記，明白了繪制思惟導圖需求預備甚么，有甚么步調和根底劃定規(guī)矩。同時出過手繪外，我還明白得一些繪制思惟導圖比較好的軟件?；畹嚼蠈W到老，學無止境。經(jīng)由過程本次培訓，我對信息手藝在數(shù)學教授教養(yǎng)中的應用更家明白得，自我感知教誨、教授教養(yǎng)才能（信訪局《將革新舉行終究》觀后感_《將革新舉行終究》有感）也有了特別大前進。以往碰著的一些教誨、信息手藝方面的艱辛也有理處理的思緒和要領，經(jīng)由過程研究與互換坦蕩了思緒、增長了見地。二、經(jīng)由過程介入專家視頻答疑舉止、掃瞄簡報、進修錯誤優(yōu)良作品等，深知三人行必有我?guī)?。浩繁專家和學者的杰出講解，使我對課本有了更多新的熟習。多位教誨名家的講座為我們的教育科學理論注入了泉源死水，給我?guī)砹诵闹堑膯⑹?、情緒的熏陶和肉體的享用。吳軍先生的每次簡報都特別用心，圖文并茂，內容厚實，同時讀了特別親近。經(jīng)由過程進修
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