20xx教師國培個人研修計劃(編輯修改稿)
2025-05-11 12:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，采取不同的措施。 五、預期成果 通過本次校本研修，使自己的教育教學水平能得到進一步的提高，能撰寫出高質(zhì)量“小學數(shù)學學困生的轉(zhuǎn)化”的教育論文及“三位乘二位數(shù)”的一節(jié)教學設(shè)計?！ ?019教師國培個人研修計劃 一、研修主題 實施素質(zhì)教育、面向全體學生，培養(yǎng)學生學習能力和動手能力，做好學困生的轉(zhuǎn)化工作，注重學困生非智力與智力的培養(yǎng)?！ 《?、研修目標和內(nèi)容： 進一步研讀《數(shù)學課程標準》，深入理解、掌握新課程的四個基本理念。 學習新教，把握教材的特點、結(jié)構(gòu)、重難點?！ 〗Y(jié)合本班學情，探索提高數(shù)學教學效果的有效途徑，提高數(shù)學教學質(zhì)量。 探索適合學生運用的學習方法，使學生更加愿學、樂學?！ 「玫剡\用電子備課平臺和教學課件，以突出重點，突破難點。 為了充分發(fā)揮每一個學生的特長，不讓一個學生掉隊，尤其是充分調(diào)動學困生的積極性，讓他們從學習邊緣地帶能真正回歸于課堂。通過轉(zhuǎn)化，讓本班學困生能基本掌握學習的方法。引導學生樹立要學、肯學、苦學的思想，努力徹底地改變自己，實現(xiàn)自我價值。使本班學困生轉(zhuǎn)化率達到90%?！ ∪⒀行捱^程 備好課，在教學中做到認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，仔細發(fā)掘教材，及時寫好教學心得?！ 〗處熤g在平時的教學中，互相合作聽聽彼此的家常課，多交流，多討論，努力做到互相幫助，揚長避短，共同進步。一年至少上好一堂公開課，爭取一個學期上一堂交流課，課后班內(nèi)進行說課，評課并邀請教師聽課指導。 課后及時在小組互相交流教學心得，教學困惑。 以教學、科研反思、總結(jié)為主線進行研究性學習。在研修期間，認真聽課，課后和任課教師進行交流，并作好課堂記錄和評課要點?！ ∶繉W期讀一本教學有關(guān)的文章，并做好相關(guān)的摘錄，期末寫好讀書心得。 一個學期寫一篇教學論文。把一個學年的教學摘要和論文整理后編成冊，以供學習交流參考。 認真作好研修總結(jié)?！ ∷?、研修過程 課堂上有意識給學困生制造機會，讓優(yōu)生吃得飽，讓學困生生吃得好?！ ≌n外
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