【文章內(nèi)容簡介】 感悟頗深，不僅提高了我的理論水平，而且也開拓了課堂教學的新思路。主要收獲:我參加工作十年來，主要時間是改作業(yè)，與學生交流，上課還是上課，說實在的教研對于當時的我來說，不懂，也認為沒有必要。然而，我心里特別清醒，我的課存在很大的隱患，隨意性太強，現(xiàn)在有效有益的授課過程在新課程中的表現(xiàn)我并不知曉，通過這段時間的學習，從他們身上學到了課堂教學和課下指導的最有效的方法。這也增強我繼續(xù)把課講好的信心。所以這次培訓對于我來說，是一場及時雨，一次再教育，一次生動的手把手的教練。教學工作是辛苦的，但是我們做工作要始終保持一顆火熱的心，不能忽視師生溝通，生生溝通，我們要走進學生之中，做他們的良師益友，親其師方能信其道，與學生心心相通才能讓我們的感受到教學相長，收獲到學生的成長，進步以及教學帶給我們的快樂。這次培訓既充實了生活，又能在短時間內(nèi)迅速提升課堂教學能力，還能在班級論壇里和同仁們自由無限制地交流在教育教學工作中的困惑和難題。在這些真誠交流中，我發(fā)現(xiàn)自己的教學功底還很差，以后會通過擴大閱讀量，不斷豐富提升語言素養(yǎng)，決不能再裹足不前。再者，課堂教學方面，對課堂教學的把握，整體教學手段技巧方法的運用，欠缺很多，所以要在今后的教學實踐中學會學習、學會借鑒、學會轉(zhuǎn)化，以待新的進期步!教師國培研修感言3一個半月的學習，感覺每天幸福而又充實，因為每一天我們都會接觸到一些有思想、有學識、有經(jīng)驗的老師，他們先進的教育理念、獨到的教學思想及教學睿智，對我今后的教學工作無不起著引領(lǐng)和導向作用。這五十天，耳濡目染的東西很多很多，每一天我都能感受到思想火花的沖擊?！榜雎犞v座”，給我們帶來不同層面、不同專題的學習，開闊了理論視野。崔云宏老師的講的講座旁征博引，將深奧的理論知識，講得通俗易懂，風趣幽默，讓我們深受啟發(fā)；張建新老師就如朋友般和我們親切會談，讓我們到感受“回歸自我，自然自由”，要“珍視差異，尊重鮮活”，要做好一個老師就要在學生心中播下“發(fā)現(xiàn)的種子”，讓學生在學習中養(yǎng)成良好的思維習慣，成就自我；王蓓老師的講座在我的心靈深處引起一種震撼，感受到朗讀的魅力；王秉軍老師則將我?guī)肓苏n件制作的另一個天地……各位老師從自己切身的經(jīng)驗體會出發(fā)，暢談了他們對教育教學的獨特見解。平常我們在學校中，考慮地都是如何上好一堂課，對于學生的長期發(fā)展考慮地并不多，作為新時期的教師，這方面實在太欠缺了，這次“國培”使我認識了不足，明確了的方向，更激發(fā)了我學習的動力和實踐的潛力。“深入課堂”，聽課評課及同課異構(gòu)，既讓我們見識到各位老師不同的教學風格，又為我們提供實踐的平臺。優(yōu)秀教師在課堂上那種渾然天成，對比鮮明的教學風格給我留下深刻的印象。每當腦海里回映太行老師們上課時信手拈來的精妙發(fā)問，形象生動的講解，令人如沐春風。我想這些都是他們平日里下功夫、花時間進行教學實踐、教學研究、經(jīng)驗積累的結(jié)果，所以才會達到現(xiàn)在教學隨心所欲的境界。教師教學基本技能展示、案例研究設(shè)計和資源的共享，為我們打開了一扇窗，撥云見日，使我對教育教學的理解更加透徹，為今后教學打下了堅實的基礎(chǔ)?！巴薪涣鳌?，同行之間的交流，更能促進教育教學水平的提高。學習期間，我們不僅聆聽專家的講座，并且成員之間的互動交流也成為我們提高自己教學業(yè)務(wù)水平的一條捷徑。在培訓的間隙，我積極嘗試與其他學員之間的交流，在交流過程中，了解到各校的新課程開展情況，并且注意到他們是如何處理新課程中遇到的種種困惑，以及他們對新課程教材的把握與處理。在交流中，暢所欲言，提出許多的觀點和問題，都是我們教學中的實際問題，引起全體學員的一致共鳴，對于我們今后的教學有著積極的促進作用。除了這些，太行小學優(yōu)美的校園環(huán)境，先進的教學設(shè)施，濃厚的人文氣息，都給我留下了深刻的印象。教師經(jīng)驗豐富，積極善思，團結(jié)和睦。學生課堂上交流討論，合作有序，操場上活潑自信，個性張揚。感謝“國培”為我提供這么難得的學習機會，感謝為此付出辛苦的各位領(lǐng)導和老師，希望今后還能有更多這樣的學習機會。本次快培訓要結(jié)束了，但我們的學習不會結(jié)束，我們將繼續(xù)在教學改革的道路上探索、前進。第三篇：國培研修感言（本站推薦）培訓感言近一個月的國培計劃遠程教育即將結(jié)束，說實在這一個月是忙碌的，自己一上好課、批完作業(yè)，就趕緊坐在電腦跟前仔細的聆聽專家解讀課程標準，解釋各環(huán)節(jié)的突破和操作。一遍遍的學習那些優(yōu)秀的課堂實錄，并且下載下來以備以后繼續(xù)學習。短短的一個月，對我們這些農(nóng)村的且經(jīng)驗尚淺的年經(jīng)教師是極大的財富。因此，即將結(jié)束的國培對于我來說是非常的不舍，更期盼有更多更好的平臺為今后自己的教學提供借鑒。回首這一個月的培訓，自己的感受：培訓內(nèi)容豐富多彩：此次培訓結(jié)合思品學科的特點，聘請了許多知名專家和一線優(yōu)秀教師，開設(shè)了一系列的課程。在這一個月的培訓當中，我們從的每一位專家和學者那里，學習了精湛的教學理論，學習了有效的教學方法。每一位學員都心懷佩服，佩服學者以及優(yōu)秀同行的學識和知識涵養(yǎng)。教育理念新穎：第一次自己有幸感受這么多的學者和專家的課堂，讓自己更新了自己的思品教育理念。作為一名思想品德教師，我也經(jīng)常在告訴學生，學好思想品德、提高自身的思想品德素質(zhì)是一輩子的事，而考試只是人生中一個階段性的任務(wù)，我們不要為了考試而學，而要為了人生而學。可是由于方法、手段有限，自己的教學還是停留在說教、灌輸?shù)乃剑约阂埠芸鄲?，可是又很難尋求到有效的幫助。在這里我知道了思品課堂追尋“無痕”、追尋“生活化”，這些都是日后自己教學設(shè)計的基礎(chǔ)。參加了這次國培，我深刻認識到了品德與社會的重要，它并不是領(lǐng)導眼中可有可無的學科，它能讓學生認識生活，體會生活。更難能可貴的是，在品德學科中能夠教會孩子在點滴中體會到做人的道理，如何與周圍的人相處，如何融入到社會。我更明白了品德要回歸生活。第四篇：國培研修感言國培研修感言在這次的培訓過程中，有歡樂，有疲勞，有收獲，更有思考。而所有的一切將是我的幼師生涯中的又一新篇章，是我人生中的又一次提高和進步。通過這些天的培訓學習，我學到了很多幼兒教育教學理論知識,這些天的培訓學習也讓我明白了，作為一名新時代的幼兒教師，要不斷用新知識武裝自己，做一名學習型教師、研究型教師。我們要有一湖水，一潭水，才能給學生所需。這次培訓正好給了我饑渴的身體一汪清泉，在此我要衷心地感謝各位專家辛勤地付出。這次培訓，讓我在這短短時間里受益匪淺，心得頗豐，我認真總結(jié)了本次培訓的學習內(nèi)容，并對以前的工作進行了認真的反思：首先，培訓使我對幼師這一職業(yè)有了更加清楚的認識。要平等地、友善地對待每一個學生，不斷提高師德修養(yǎng)。幼兒園是幼兒教師與幼兒交往的場所，幼兒教師與幼兒關(guān)系的好壞決定著教育的成敗，因此幼兒教師與幼兒優(yōu)化關(guān)系，強化幼兒教師與幼兒之間的平等民主的交往，是需要做好的頭等大事，古人云：親其師，才能信其道、篤其行。幼兒教師的職業(yè)生涯是漫長而艱巨的，要快樂地走下去的話，必須要用自己的愛心去感動學生，用自己的人格魅力去感染學生，用自己的激情和努力去培養(yǎng)學生。我相信通過自己的努力，一定能做個出色的幼兒教師。當好一名，首幼兒教師先要是一個充滿愛心的人，把追求理想、塑造心靈、傳承知識當做人生的最大樂趣。要關(guān)愛每一名幼兒教師，關(guān)心每一名幼兒的成長進步，努力成為幼兒的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。其次，自已的學習、工作態(tài)度也更加嚴謹了。在這次培訓中我認真聽講，積極思考，主動探討一些在我的教學過程中存在的問題，在同伴的交流中充實,并不斷地反思自己?？粗蕚兂錆M愛意的幫助和積極上進的勁頭和激情，我不斷反思自己，不斷的提升自己?！爱斢變航處熞︺@研，學為人師。幼兒教師只有學而不厭，才能做到誨人不倦。要崇尚科學精神，嚴謹篤學，潛心鉆研，做熱愛學習、善于學習、終身學習的楷模。要如饑似渴地學習新知識、新科學、新技能，不斷提高教學質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。要積極投身教學改革，運用最先進的方法、最現(xiàn)代的理念，把最寶貴的知識傳授給學生?！痹俅?，注重反思，提高教育教學科研能力。教學反思是提高教師教學有效性的一種強有力的措施。幼兒教師不斷地審視自己的教學，質(zhì)疑自己的教學，對自身教學觀念、行為與思維方式的再認識、再創(chuàng)造，找出教學中低效或無效的問題，展開行動研究，生成新觀念、新教法、新措施，使低效或無效教學轉(zhuǎn)化成高效教學。最后，更進一步明白了自己作為新時代教師的使命。伴隨國家計劃課程的改革，新的教育思想和理念以及現(xiàn)