20xx教案第5課再塑生命教學(xué)設(shè)計(jì)人教新課標(biāo)八年級(jí)下(編輯修改稿)
2025-01-25 06:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 大和世界的美妙。她還引導(dǎo)海倫從能觸摸的東西中獲得思維的提升，領(lǐng)悟到抽象的概念。是莎莉文老師再塑了海倫的生命。(4)課文開(kāi)頭寫道：老師安妮莎莉文來(lái)到我家的這一天，是我一生中最重要的一天聯(lián)絡(luò)文題，這句話的含意也確實(shí)是說(shuō)，莎莉文老師到來(lái)的這一天，是我生命的重新開(kāi)場(chǎng)，甚至，作者把莎莉文稱之為再塑生命的人。在作者的心目中莎莉文老師確實(shí)是光明的使者，她到來(lái)時(shí)作者如此描繪本人的心情感受：我內(nèi)心無(wú)聲地呼喊著：39。39。光明！光明！快給我光明！39。39。恰恰正在如今，愛(ài)的光明照到了我的身上。她確實(shí)是那個(gè)來(lái)對(duì)我啟示世間的真理、給我深切的愛(ài)的人。課文更多地依然通過(guò)寫莎莉文老師對(duì)我的理解、關(guān)愛(ài)、教育的詳細(xì)言行，來(lái)表達(dá)作者對(duì)莎莉文老師的感謝、崇敬之情。海倫凱勒在《假設(shè)給我三天光明》中傾訴了她對(duì)生活的禮贊。其中假定本人獲得視力后第一天注視莎莉文的情節(jié)就充分表現(xiàn)了她的感念和尊敬。文中說(shuō)：啊，假如我有三天視力的話，我該看些什么東西呢？第一天，我要看到那些好心的、平和的、友好的、使我的生活變得有價(jià)值的人們。首先，我想長(zhǎng)時(shí)間地注視著我親愛(ài)的老師安妮莎莉文麥西夫人的臉，當(dāng)我還在孩稚時(shí)，她就來(lái)到我家，是她給我打開(kāi)了外部世界。我不僅要看她的臉部的輪廓，為了將她牢牢地放進(jìn)我的經(jīng)歷，還要細(xì)心研究那張臉，并從中找出同情的溫順和耐心的生動(dòng)的蹤跡，她確實(shí)是靠溫順與耐心來(lái)完成教育我的困難任務(wù)。我要從她的眼睛里看出那使她能堅(jiān)決地面對(duì)困難的堅(jiān)強(qiáng)毅力和她那經(jīng)常向我顯示出的關(guān)于人類的同情心。3．海倫能走出黑暗，成為一個(gè)不平凡的人，莎莉文老師是光明的引領(lǐng)者，但同時(shí)也是海倫本人努力的結(jié)果。課文展示了兒時(shí)海倫的性格特點(diǎn)和人生起步的足跡。請(qǐng)學(xué)生通讀全文，聯(lián)絡(luò)作者的生平經(jīng)歷，說(shuō)說(shuō)海倫性格中的特點(diǎn)。學(xué)生答復(fù)，老師歸結(jié)：文中的我是個(gè)好學(xué)、聰明、堅(jiān)強(qiáng)而情感豐富的女孩。海倫在學(xué)習(xí)過(guò)程中，表現(xiàn)出極強(qiáng)的求知欲、極高的悟性和敏感而豐富的心靈。她不單是用觸覺(jué)感知事物，更是用心靈體驗(yàn)事的，在求知中獲得一種幸福的體驗(yàn)。文中在春光中，她熱切體察和探究大自然的神秘。當(dāng)掌握了語(yǔ)言的鑰匙之后，她運(yùn)用于生活，尋求進(jìn)一步的理解，如對(duì)愛(ài)的執(zhí)著探求。聯(lián)絡(luò)全文內(nèi)容看，好學(xué)、堅(jiān)強(qiáng)、敏察、極高的悟性以及豐富的情感是海倫的突出特點(diǎn)。四、深層研讀，體察文意1．課文文筆優(yōu)美，充滿詩(shī)情畫意。請(qǐng)學(xué)生再讀全文，品評(píng)并積累文中優(yōu)美而精警的語(yǔ)句。學(xué)生品評(píng)、積累的語(yǔ)句可能有：(1)朋友，你可曾在茫茫大霧中航行過(guò)？在霧中神情緊張地駕駛著一條大船，小心翼翼地緩慢地向?qū)Π恶側(cè)?，心兒怦怦直跳，唯恐發(fā)生意外。十分形象地展示了墜入黑暗而寂靜世界的海倫的心靈歷程。(2)我又獲得了一種新的知識(shí)大自然有時(shí)也會(huì)向她的兒女開(kāi)戰(zhàn)，在她那溫順漂亮的外表下面還隱藏著利爪哩！與自然的相處中感受自然的嚴(yán)峻、暴躁的一面，以利爪形象說(shuō)出。(3)我感遭到有無(wú)數(shù)無(wú)形的線條正穿越在我和其別人的心靈中間，作者在執(zhí)著癡想后體悟到的愛(ài)的情感。2．合作研討(1)指名學(xué)生感情誦讀課文10～12語(yǔ)段。作者為什么說(shuō)井房的經(jīng)歷喚醒了我的靈魂，并給予我光明、歡樂(lè)和自由。(2)文題再塑生命從字面意思看，是重新塑造生命、重新獲得生命的意思。文中它的深化含意是什么？學(xué)生小組合作交流，老師點(diǎn)撥：(1)海倫一歲半時(shí)，突患急性腦充血，連日的高燒
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