【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《教師的絕活》有感 ? 作為一個(gè)無(wú)水平、無(wú)資本、無(wú)成績(jī)的“三無(wú)”老師,我最迫切的愿望確實(shí)是能夠在短時(shí)間內(nèi)迅速提高本人的教學(xué)水平,也確實(shí)是提高學(xué)生的成績(jī),爭(zhēng)取在學(xué)校站穩(wěn)腳跟。 ...
2025-01-25 05:47
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《過(guò)去的教師》有感 當(dāng)我拿到《過(guò)去的老師》這本書(shū),迫不及待地讀完“語(yǔ)文老師的妨礙”這一章時(shí),我深入地認(rèn)識(shí)到:我們的先輩之因此能在那么貧寒與平凡甚至是戰(zhàn)火頻頻的歲月培育出那么...
2025-01-25 22:04
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《教師如何做課題研究》有感 建始縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)?馮琦琳 前不久,我在《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》雜志上看了一篇《老師如何做課題研究》,正好我也在做個(gè)人課題研究,結(jié)合本人的實(shí)際情況,我掩...
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《把工作做徹底》有感 關(guān)于職場(chǎng)的人來(lái)講,更需要的不是所謂的目的、前景、雄偉韜略,而是完全的工作作風(fēng)。由于在我們周?chē)?,總是有那么些目的遠(yuǎn)大、前途一片光明的人最終走向失敗。或許...
2025-01-25 05:45
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《致教師》有感 ? 在師徒結(jié)對(duì)的時(shí)候,師傅送我給一本朱永新的《致老師》。斷斷續(xù)續(xù)看,快一年了,才看完。談到老師,人們會(huì)說(shuō)老師這個(gè)工作好,輕松、待遇也高;朋友們會(huì)說(shuō):老師是個(gè)光...
2025-01-25 05:48
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《鄉(xiāng)村教師》有感 主人公肖梅是一個(gè)支教老師,她來(lái)到重慶附近一所鄉(xiāng)村小學(xué)。這是一個(gè)特別的環(huán)境。往常,我只在新聞中聽(tīng)說(shuō)過(guò)所謂城鄉(xiāng)結(jié)合部是社會(huì)治安最為混亂的地點(diǎn)。猜測(cè),是由于那兒...
2025-01-25 22:03
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《有效教師》有感 近日,我認(rèn)真讀了《有效老師》一書(shū),讀后從中領(lǐng)會(huì)了許多知識(shí)。 一、博大的愛(ài)心名言說(shuō):“熱愛(ài)是最好的老師?!笔堑模P(guān)于老師來(lái)說(shuō),愛(ài)是不可頃刻或缺的,只有以...
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《教師博覽》有感 我們是老師,都是些一般人,但我們從事著神圣的事業(yè)。我們每天面對(duì)的是人,我們的學(xué)生,他們天真、可愛(ài)、充滿生命的活力和夢(mèng)想,他們對(duì)我們無(wú)限的信任和敬慕。我們付...
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《塑造教師》有感 近日,我讀了《塑造老師:老師如何防止易犯的25個(gè)錯(cuò)誤》一書(shū),感到這本書(shū)是一本難得的好書(shū)。 在書(shū)中,著名的美國(guó)教育心理學(xué)家卡羅林博士,搜集了老師們回憶的...
2025-01-25 05:46
【總結(jié)】第一篇:讀《做不抱怨教師》心得 讀《做不抱怨教師》心得 富東中學(xué) 李琴芬 當(dāng)我拿到這本書(shū)的時(shí)候,我就在想,這本書(shū)為何以此取名?為何又要求所有的教師都必須認(rèn)真學(xué)習(xí)呢?原來(lái)是我們做教師的犯了最不該...
2025-10-04 18:18
【總結(jié)】第一篇:做不抱怨的教師) 《做不抱怨的教師》有感 李光磊 最近讀了學(xué)校推薦的《做不抱怨的教師》這本書(shū),這本書(shū)分為八個(gè)篇章,從不抱怨自己、不抱怨工作、不抱怨他人等方面進(jìn)行了闡釋?zhuān)瑥闹形沂斋@頗多,現(xiàn)...
2025-10-05 01:48
【總結(jié)】第一篇:做不抱怨的教師 《做不抱怨的教師》讀后感 王全智 生活中,我經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到老師們抱怨,抱怨在校時(shí)間太長(zhǎng),以致自己年幼的孩子無(wú)人照顧;抱怨工作的壓力太大,以致教師的身體狀況不佳;抱怨教師的待遇...
2025-10-05 02:05
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《給教師的建議》有感 空閑時(shí),我拜讀了前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》一書(shū),收獲頗豐。其中“教給兒童利用自由支配的時(shí)間”一建議給我印象深入。 盧梭的“寓教...
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《女教師的愛(ài)》有感 一向調(diào)皮的男孩,他爸爸是養(yǎng)雞的,他沒(méi)有媽媽?zhuān)蠋煆牟涣硌劭此R淮蔚囊黄魑?,使男孩完全變了,他的那一句話,也讓女老師感?dòng)了。從此,那個(gè)男孩內(nèi)心長(zhǎng)滿...
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《教師的國(guó)學(xué)素養(yǎng)》有感 看到這本書(shū)的書(shū)名時(shí),自然而然的想到了孔子,孔子的因材施教,啟發(fā)與誘導(dǎo)式教學(xué)以及他的以身作則、以身作則。這些都是我們耳熟能詳?shù)?,并在課本中都學(xué)到的知識(shí)...