20xx暑期教師師德培訓(xùn)參考心得體會5篇(編輯修改稿)
2025-01-25 06:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的，因而我們作為老師就要去制造出他們喜愛的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)方式?！ ∵@里的方法方式值得我們?nèi)ニ妓骱脱芯俊｜S老師還講到了一點(diǎn)：“要認(rèn)真、執(zhí)著、民主地去愛，使他們充滿自信地一步步走向成功?！蔽矣X得特別有道理，但是說實(shí)話，我做得并不好，特別是在執(zhí)著這點(diǎn)上?！ ”确?，面對喜愛成心搗蛋的學(xué)生，我批判教育一兩次后，假如效果不明顯，連我本人都會喪失決心，覺得本人教育不好他了。我想，在接下來的教育教學(xué)過程中，我一定會更加執(zhí)著，更加耐心，去尋找適宜的方法來關(guān)懷協(xié)助我的學(xué)生更好的學(xué)習(xí)和成長。 其次，在教育中要民主，尊重學(xué)生。我覺得這一點(diǎn)是特別難做到的，但是這一點(diǎn)是特別值得我們?nèi)プ龅健Ｎ覀冊趷蹖W(xué)生的過程，由于覺得他們還小，不明白事，因而常常會有“一廂情愿、專制的愛”，包括大多數(shù)父母也會犯如此的錯(cuò)。因而作為一名本職工作是教書育人的老師，在這方面應(yīng)該做得更好。學(xué)生雖小，但也是一個(gè)充滿個(gè)性的生命體，需要我們?nèi)プ鹬睾屠斫?。我想“因材施教”的本意，也大抵如此。 第三，把握契機(jī)，鼓舞自信。我覺得黃靜華老師是個(gè)真誠直率的人，由于她在演講過程中毫不掩飾她的困惑。比方，她說她有時(shí)也不明白如何去教育學(xué)生，想教育學(xué)生的時(shí)候覺得本人還沒想好如何說。這讓我特別驚奇，一個(gè)經(jīng)歷這么豐富的老師如何還會有這種咨詢題呢?這更讓我佩服黃老師的敬業(yè)和對每一個(gè)學(xué)生的真情。她需要一個(gè)時(shí)機(jī)，來鼓舞學(xué)生的自信，而不是盲目地外表地教育好學(xué)生。我覺得在這方面我也需要好好地反思和行動。 最后，注重反復(fù)，持之以恒。特別多事說說容易做做難，做一次容易，做一百次就特別難。關(guān)于好的習(xí)慣，好的思想，好的方法，我們應(yīng)該堅(jiān)持下來。學(xué)生是如此，我們老師也應(yīng)該如此?！ ∵@是我對這次師德培訓(xùn)的體會和收獲，一點(diǎn)拙見。在今后的日子里，我一定會努力做一個(gè)讓學(xué)生喜愛的好老師?！ ∈钇诶蠋煄煹屡嘤?xùn)心得體會(3) 一年一度的暑期師德培訓(xùn)開場了，暑期師德培訓(xùn)是對老師職業(yè)道德的一次集訓(xùn)，是老師心靈的一次洗禮，是思想素養(yǎng)又一次充電。作為秋季開學(xué)的前奏，師德培訓(xùn)，既是老師的收心會，也是新學(xué)期的一次發(fā)動會。 今年暑假，學(xué)校進(jìn)展了為期三天的暑期師德培訓(xùn)，每年的師德培訓(xùn)就像一頓心靈的雞湯，洗滌著污濁，凈化了靈魂!今年的培訓(xùn)更是如此。今年學(xué)校專門從縣里請來了三位名師給我們講座，其中一位是龍港實(shí)驗(yàn)中學(xué)的項(xiàng)延唐老師，他講座的主題是《用智慧播撒陽光》，主要講述他的班主任工作事跡，他是一位事業(yè)型、創(chuàng)新型的班主任，班級治理有聲有色，注重細(xì)節(jié)，從班級文化氣氛的營建到班級組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置以及別開生面的活動開展，讓班集體一直洋溢著活力與活力。他一直活潑在學(xué)生當(dāng)中，擅長用機(jī)智幽默的語言和真誠感人的行動走進(jìn)學(xué)生的心靈，不斷鼓舞學(xué)生走向成功?！ ∷褮g樂帶給學(xué)生，把驚喜送給家長，把智慧留給學(xué)校，以滿懷的激情抒寫詩意人生。 他特別喜愛當(dāng)班主任，特別迷戀育人工作。他德育工作的特色特別多，給我印象尤為深化的是他的班級文化建立。他每接一屆學(xué)生，總要求朗讀兩首詩：《美妙的中學(xué)時(shí)代》和《什么是集體》?！ ∷繋б粋€(gè)班級，總是班名、班訓(xùn)、班歌、班級寄語、班級精神、班級領(lǐng)獎臺、獎杯、獎牌、班旗、班牌、組名、男女生生歌、家長會會歌等一應(yīng)俱全。他的每位學(xué)生的桌角均有“我和我追逐的夢”小名片，寫有個(gè)人夢想、崇拜的英雄、喜愛的格言以及遠(yuǎn)、中、近期目的。他注重對學(xué)生的感恩教育，讓學(xué)生伴隨感恩成長。集體生日慶賀會，傳達(dá)母親的祝愿，對生活的感恩。 在母親節(jié)等節(jié)假日，給學(xué)生布置了家庭作業(yè)，開展“我給父母送祝愿、做家務(wù)”社會實(shí)踐活動，召開了“感恩的心”系列主題班會。建議全班給有突出奉獻(xiàn)的同學(xué)寫感激信，對一些在感恩活動中表現(xiàn)突出的同學(xué)，我自編三句半節(jié)目來表演，把教育活動寓于文藝創(chuàng)作之中。每周家校聯(lián)絡(luò)單上的家長、老師的留言，要求學(xué)生進(jìn)展感恩回復(fù)?！ ?jiān)決的感恩宣言響徹校園，溫馨的感恩話語貼滿教室，炙熱的感恩交流傳遞心間，共同筑起了一道流淌的感恩長城。在從教二十年的每一天里，他從未懈怠過本人，也從沒放棄過努力。對學(xué)生無私的愛，確實(shí)是他每天的動力。他常說：“用心工作如一，用愛負(fù)責(zé)到底!不管我頭頂是怎么樣的風(fēng)雨，我將用我的努力來制造我的經(jīng)歷!”他的特別多事跡值得我借鑒?！ ∮浀脛倓傋呱现v臺的時(shí)候，常?；貞浧鸨救松闲W(xué)時(shí)的情景，那時(shí)本人會由于喜愛一位老師而喜愛一門功課，同樣，也曾因厭惡一位老師而厭惡那門課的學(xué)習(xí)。我想一個(gè)被學(xué)生喜愛的老師，其教育效果總是超出一般的老師。本次師德學(xué)習(xí)體會最深的體會確實(shí)是教育是愛的共鳴，是心與心的照應(yīng)，老師只有用愛去關(guān)懷學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮
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