20xx教師師德培訓參考心得體會5篇(編輯修改稿)
2025-01-25 05:47 本頁面
【文章內容簡介】 們。事后細心想一想又覺得非常懊悔。古人說：“人非圣賢，孰能無過?” 同意我們大人犯錯誤，也應該同意小孩犯錯誤。我們應該平復的對待學生的錯誤，在處理學生咨詢題時，要學會尊重學生，留意維護學生的自尊心。要學會站在學生的角度看咨詢題。 對學生要寬容，要給學生解釋 的時機，真正俘獲學生的心。新的學期我打算改變本人的治理策略，做到三不“不生氣，不大聲說話，不盲目批判”，真正實現關愛教學，不依托壓力和權力來逼迫學生學習，要用關愛去打動學生，讓他們從內心佩服老師，真正做到“親其師，信其道”。相信我的努力會有所收獲，我非常期待，也非常有決心。相信我的關愛教學一定能成功。 二、終身學習 俗話說“活到老，學到老”我們老師更應該如此，我們要給學生新鮮的水，因而我們必須使本人成為源源不斷的活水，我們就必須時刻學習。做一個成功的教學者，我們就必須樹立終身學習的目的。我明白我們剛剛走出大學校門時，我以為本人的學習生涯完畢了，走上工作崗位之后，我才發(fā)覺本人的辦法是錯誤的，工作也是一種學習，工作中更需要不斷地學習。在這任教兩年，我學到了不少知識，這些都是我在學校中學不到的。開學以后我將教五年，五年級的語文教學對老師的要求更高，要求老師有較高的語文素養(yǎng)。要求學生要廣泛閱讀課外書，同時也要求老師本身首先要有豐富的課外閱讀量。因而在以后的工作中除了完成必要地教學工作外，我還要大量閱讀課外書，認真學習，隨時給本人充充電。讓本人不至于知識干涸，不要讓本人成為一潭死水?！ ∪?、學會做一個合格的老師 可能說出來大多數不會相信，他們會說，你確實是老師，如何還要學做老師呢?往常我不斷認為本人確實是老師，只要上好課，修改好作業(yè)，輔導好學生就能夠了。但是我如此認真做了這些以后，我發(fā)覺只能給本人打70分。通過這次學習之后，我才明白本人不斷不會做老師，假如我想成為一名優(yōu)秀的人民老師，要想在教育事業(yè)上作出點成績的話，我必須先學會做一名幸福的老師，老師除了上課，批作業(yè)，輔導學生以外，還有許多工作，還有非常多學咨詢?！ ∈紫任覀儗Υ龑W生要一視同仁，深信本人的學生確實是最好的小孩，正確對待小孩智商的差異，對不同的小孩采取不同的教育方法。如此我們就不會為有的學生成績差而大發(fā)脾氣，我們就能夠心平氣和的對待差生。其次，我要認真分析本人的教學策略，要精講精煉，上課的時候老師不要講得太多，不要讓學生對老師產生依賴性，要教會學生考慮，讓學生的主體地位得到真正的表達。本學期有非常多略讀課文，我打算把這些課文放手讓學生去講。鍛煉學生的表達才能，也鍛煉學生的勇氣。還要讓學生適時的修改作業(yè)，讓學生真正成為學習的主人。此外，我還要時刻給學生增加自信，讓他們以飽滿的精神投入到學習中，相信自信會制造奇觀。我要在教室里貼上如此的橫幅“生命會因努力而精彩”?！ ∷摹⒆鲆粋€幸福的老師 大多數的老師都認為老師這一職業(yè)注定不會幸福，每天面對的是愛闖禍的小孩，大大小小的事情都等著老師去處理，學生的學習也讓老師時刻生氣。我也是如此，我認為本人非常累，每天都在和學生生氣，時刻都是面帶怒容。聽了陶老師的話以后，我收獲非常多，每天生氣不能夠歸咎于學生，這完全是由于我不夠大度，不夠寬容所致。 陶老師說：“宇宙浩渺無涯，人之生存其中特別是與人相識相處，都是一種天地機緣。因而，我們必須珍惜”我們和
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