20xx教案人教版八年級語文大自然的語言2(編輯修改稿)
2025-01-25 06:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 大自然的語言，擬人生動。（2）用“草木榮枯”“留鳥去來”“花香鳥語”“草長駕飛”這些詞寫物候現(xiàn)象，用詞形象、典雅。（3）用“阿公阿婆，割麥插禾”俗語，模擬布谷鳥的叫聲，說成催促農(nóng)民及時耕作的話，十分形象生動。9．提咨詢：第三自然段講到什么是物候，什么是物候?qū)W，請一個同學(xué)用概括的語言答復(fù)。討論并歸納：我國古代勞動人民把一些自然現(xiàn)象稱為物候。到了近代，利用物候知識來研究農(nóng)業(yè)消費(fèi)的科學(xué)叫作物候?qū)W。10．提咨詢：這一段說明的順序是怎么樣的？討論并歸納：按從古代到近代，從起源到開展，從知識到科學(xué)，言之有序。四、小結(jié)課文的第一部分以優(yōu)美生動的寫景筆調(diào)，描繪了一年四季豐富的物候現(xiàn)象，形象地說明了什么是物候，什么是物候現(xiàn)象。每一個段落里面的句序也講究條理性。五、作業(yè)1．課后練習(xí)二、四。2．選用課時作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)。第一課時作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)閱讀下面的文字，答復(fù)以下咨詢題。①再過兩個月，燕子翩然歸來，不久，布谷鳥也來了。②在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，循環(huán)往復(fù)。③到了秋天，果實(shí)成熟，植物的葉子慢慢變黃，在秋風(fēng)中簌簌的落下來。④立春過后，大地慢慢從沉睡中清醒過來。⑤北雁南飛，爽朗在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。③因而轉(zhuǎn)入酷熱的夏季，這是植物孕育果實(shí)的時期。則處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，預(yù)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬屆冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開放。1．請按時間順序，重新調(diào)整語序。2．找出上文中的一句擬人句，并指出運(yùn)用這種修辭手法的好處。擬人句：＿好處：＿3．上文用詞典雅，假如把下面的詞改為口語說法，其意思不變，應(yīng)該如何改？A．融化（）B．萌發(fā)（）C．次第（）D．簌簌（）E．銷聲匿跡（）F．衰草連天（）G．風(fēng)雪載途（）H．年年如是（）4．簡答；（1）什么是物候？（2）什么是物候?qū)W？第二課時一、預(yù)習(xí)閱讀課文第二、
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