【總結(jié)】濮陽市油田十八中初三語文《導(dǎo)學(xué)練》主備人:韓寧利審核:張廣燕綦嫦娟李霞課型:新授課時:3總課時:時間:2021年月號《唐雎不辱使命》一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解有關(guān)《戰(zhàn)國策》的知識。2、借助注釋翻譯課文,積累一些常用文言實詞。3、學(xué)習(xí)本文通過對話展開
2024-12-08 09:42
【總結(jié)】九年級語文上冊(人教版)1.生難字。唐雎.()徒跣.()休祲.()怫.然()以頭搶.地()韓傀.()縞.素()色撓.()寡人諭
2024-12-07 15:06
【總結(jié)】問:答:每天有多少人過橋?每天有五個人過橋。尼克松周恩來總理南京長江大橋?!工、農(nóng)、兵、學(xué)、商。問答為什么中國人走路總喜歡低著頭,而美國人走路總是抬著頭?周恩來答:因為中國人走的是上坡路,所以總是低頭攀登;而美國人正在走下坡路,所以兩眼望天。
2025-06-21 02:30
【總結(jié)】執(zhí)教:關(guān)口中學(xué)柴麗春唐雎不使命九年級語文上冊自讀課文,回顧情節(jié),用簡潔的語言概括課文的內(nèi)容。你讀出了人物怎樣的性格特征?并作簡要分析。人物性格驕橫狡詐色厲內(nèi)荏先倨后恭機(jī)智勇敢敢于斗爭愛國忠君看我展示分角色朗讀:我能讀好唐睢
2024-12-08 07:46
【總結(jié)】第一篇:22《唐雎不辱使命》教案設(shè)計 《唐雎不辱使命》教案設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): ,了解人物形象。,文章主題。、翻譯、朗讀的能力。教學(xué)重點: 深入理解人物形象,文章主題教學(xué)難點: 通過對課文的學(xué)習(xí)...
2024-10-21 05:24
【總結(jié)】10﹡唐雎不辱使命,體會課文大意,了解《戰(zhàn)國策》的知識,把握故事情節(jié)。、不畏強(qiáng)暴、敢于斗爭的勇士形象。、突出中心的寫法。劉向(約前77年—前6年),字子政,本名更生,漢沛縣(今江蘇沛縣)人。劉歆之父。漢成帝時,改名為“向”,任光祿大夫,校閱經(jīng)傳諸子詩賦等書籍,撰成《別錄》,是我國目錄學(xué)開山之作,為
2025-06-21 01:05
【總結(jié)】授課時間科目語文班級課題唐雎不辱使命第課時課型自讀課教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度學(xué)習(xí)唐雎不畏強(qiáng)權(quán)的精神,敢于為國犧牲自我的精神。知識技能1、通過
2024-11-29 03:31
【總結(jié)】第10課唐雎不辱使命《戰(zhàn)國策》癿相關(guān)文學(xué)常識,積累文中癿重點文言詞語。,學(xué)習(xí)文章運(yùn)用對比和襯托來刻畫人物癿方法。、敢于斗爭、善于斗爭癿精神。學(xué)習(xí)目標(biāo)?戰(zhàn)國時期的最后十年,秦以秋風(fēng)掃落葉之勢相繼殲滅了各諸侯國。前230年滅韓,前225年滅魏。安陵是魏的附庸小國,在他的宗主國魏國被消滅之后,一直保持著獨立
2025-06-20 21:52
【總結(jié)】部編人教版九年級語文下冊10唐雎不辱使命(教案) 戰(zhàn)國時期,秦國逐漸強(qiáng)大起來,開始逐步吞并其他六國,由此而展開了軍事和外交等方面的斗爭,涌現(xiàn)出了許多叱咤風(fēng)云的軍事家和外交家。唐雎便是一位載入史冊...
2025-04-05 03:41
【總結(jié)】唐雎不使命第二十二課戰(zhàn)國策刺殺秦王的圖片本文選自《戰(zhàn)國策·魏策四》.(戰(zhàn)國時代國別體史書。原有《國事》《國策》《短長》等不同名號)它是西漢末年劉向根據(jù)戰(zhàn)國時事的記錄整理編輯的,共三十三篇,分東周、西周、秦、齊、楚、趙、魏、韓、燕、宋、衛(wèi)、
2024-12-08 16:02
【總結(jié)】10 唐雎不辱使命一、字音字形(1)故不錯意也“ ?????? ”同“ ??????? ”, ???????????
2025-06-20 14:32
【總結(jié)】第一篇:唐雎不辱使命教案 《唐雎不辱使命》教案 金水一中孟茹 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)本文通過對話描寫表現(xiàn)人物形象的寫作方法。 2、培養(yǎng)學(xué)生復(fù)述、翻譯、朗讀的能力和嚴(yán)密的邏輯思維能力和表演能力。 ...
2024-10-21 07:56
【總結(jié)】第一篇:22《唐雎不辱使命》教學(xué)設(shè)計 《唐雎不辱使命》教學(xué)設(shè)計 學(xué)習(xí)任務(wù): ,初步體會課文大意;反復(fù)誦讀,尤其讀準(zhǔn)多音字。,不畏強(qiáng)暴,敢于斗爭的勇士形象。、突出中心的寫法。,獨立思考的思維品質(zhì)。...
2024-10-21 05:14