20xx九年級語文下冊第三單元10唐雎不辱使命課件新人教版(編輯修改稿)
2025-07-18 02:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ！ 哪里至于這樣 ！我明白了：韓國 、 魏國都滅亡了 ， 可是安陵卻憑著 （ 縱橫 ）五十里的地方保存了下來 ， 只是因為有先生您啊 。 ” 重點掌握以下詞語。 〖 易 〗 〖 其 〗 〖 加惠 〗 〖 弗 〗 〖 說 〗 〖 因 〗 〖 錯意 〗 交換。 句中表希望的語氣詞。 給予恩惠。 （ f）不。 （ yu232。）通 “ 悅 ” ，高興。 于是。 注意，放在心上。錯，通 “ 措 ” 。 〖 廣 〗 〖 逆 〗 〖 輕 〗 〖 與 〗 〖 豈直 〗 〖 怫然 〗 〖 公 〗 〖 布衣 〗 擴(kuò)充。 違背。 輕視。 語氣助詞，相當(dāng)于 “ 嗎 ” 。 難道只是。 （ f）盛怒的樣子。 相當(dāng)于 “ 先生 ” ，古代對人的尊稱。 平民。 〖 免冠 〗 〖 徒跣 〗 〖 搶 〗 〖 庸夫 〗 〖 士 〗 〖 休 祲 〗 〖 縞素 〗 摘掉帽子。 光著腳。 撞。 平庸無能的人。 這里指有才能有膽識的人。 吉兇的征兆。休，吉祥。祲 ，不祥。 白色的絲織品，這里指穿喪服。 〖 色撓 〗 〖 謝 〗 〖 諭 〗 〖 徒以 〗 變了臉色。撓，屈服。 道歉。 明白、懂得。 只因為。徒，只是。 不辱 使 命 秦王 使 人 倉鷹擊 于 殿上 受地 于 先王 使唐雎使 于 秦 出使 派 在 從 到、往 說說這些詞語的意思： 雖 然 ，受地于先王 秦王怫 然 怒 以 頭搶地耳 以 五十時之地而存者 徒 以 有先生也 以 君為長者 這樣 … 的樣子 用 憑 因為 把 找出文中的判斷句。 找出文中的通假字。 此庸夫之怒也，非士之怒也。 此三者 ,皆布衣之士也 錯 ——措 與 ——歟 倉 ——蒼 用自己的話創(chuàng)造性地復(fù)述故事。 故事的人物有哪些？主要人物是誰？ 故事的主要矛盾是什么？最后的結(jié)果 是怎樣的？ 整體感知 故事中人物有秦始皇、安陵君、唐雎。主要人物是唐雎。 故事的主要矛盾是對安陵的擁有。 故事的結(jié)局是秦始皇放棄了吞并安陵的打算，唐雎沒有辜負(fù)出使之命。 故事的人物有哪些？主要人物是誰？ 主要人物是 唐雎 。 揣摩神態(tài)動作，用句式說話 ? 讀 ，我看到一個 的秦王。 讀 ，我看到一個 的唐雎。 問題一： 你覺得唐雎是一個怎樣的人？你能談?wù)勌砌碌男愿裉攸c嗎？ 若士必怒， 伏尸二人，流血五步， 天下縞素，今日是也。 愛國忠君 …… 雖千里不敢易也 ， 豈直 五百里哉？ 懷怒未發(fā)，休 降于 天， 與臣而將四 矣。 祲 若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也 。 機(jī)智勇敢 … 否 ， 非若是 也，安陵 君受地于先王而 守 之 … 夫 專諸之刺王僚 也， 彗星襲月 ； …… 此三子者，皆布衣之士也 … 問題二： 你覺得秦王是一個怎樣的人？請按前面分析唐雎性格的方法談?wù)勀愕囊庖姟? 驕橫狡詐 秦王使人謂安陵君曰：“ 寡人 欲 以五百里之地 易 安陵，安陵君其許 寡人！ ” 安陵君不 聽 寡人 ， 何 也 ？ …… 而君 逆 寡人 者 ， 輕 寡人與？ 布衣之怒， 亦 免冠徒 跣，以頭搶地耳。 秦王 秦王 色撓 ， 長跪而謝之曰： “ 先生坐！何至于此！ 寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。 ” 色厲內(nèi)荏 人物性格 驕橫狡詐 色厲內(nèi)荏 愛國忠君 機(jī)智勇敢 思路結(jié)構(gòu)： Ａ（ 1） 交代唐雎出使秦國的原因。 秦王企圖吞并安陵遭到拒絕，秦王不悅，表明安陵危在旦夕。 Ｂ（２、３） 唐雎使秦，與秦王進(jìn)行針鋒相對的斗爭。 Ｃ（４） 寫秦王被唐雎折服，唐雎取得勝利。 寫 “ 秦王色撓，長跪而謝之 ” 及他所明白的道理，反襯唐雎出使勝利。 寫唐雎堅決抵制秦王的騙局，表現(xiàn)維護(hù)國土的嚴(yán)正立場 寫唐雎以 “ 士之怒 ” 反擊秦王的 “ 天子之怒 ” 發(fā)展與高潮 開端 結(jié)局 開端 發(fā)展 高潮
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