20xx教案三年級語文上冊富饒的西沙群島教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-01-25 06:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 思？”學(xué)生能夠通過聯(lián)絡(luò)上下文理解。“綻放”、“蠕動”、“懶洋洋”等詞能夠讓學(xué)生通過肢體語言表演；“珊瑚”、“海參”、等詞能夠通過展示材料圖片，觀察圖片后理解等多種方式掌握?！ 。?）以詞帶句，加強(qiáng)朗讀。 五顏六色 咨詢：“五顏六色”什么樣兒？課文里是如何寫的？（播放課件，展示不同顏色的海水的畫面，老師解釋“多么美的海水呀！有深藍(lán)的、淡青的、淡綠的、杏黃的，多像一個(gè)變色的世界，真是五顏六色”。）這么美，我們?nèi)绾巫x？ 再讀，考慮：西沙群島的海水為什么會是五顏六色的？ （通過“五顏六色”一詞為切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生理解第二自然段兩句話內(nèi)容。） 各式各樣 咨詢：想想什么意思？（不要求學(xué)生急于說出答案，給半分鐘時(shí)間考慮，用讀的方式表達(dá)。） 咨詢：如何讀？ 學(xué)生讀詞后，出示句子“海底的巖石上有各式各樣的珊瑚，有的像綻放的花朵，有的像漂亮的鹿角”再讀?！ ∪?、再讀課文，整體感知，質(zhì)疑?！ ⊥阑プx，做到正確、流利，后在小組內(nèi)檢查?！ 】紤]：你對西沙群島的印象是什么？（引導(dǎo)學(xué)生用課文中的詞句概括，老師依照學(xué)生答復(fù)板書。） 四、布置作業(yè) 選擇最快的方法經(jīng)歷生字，查找有關(guān)的字詞?！ ≌_、流利地朗讀課文。 第二課時(shí) 教學(xué)要求 結(jié)合查找的材料，自學(xué)第5自然段。 學(xué)習(xí)把重點(diǎn)詞句串連起來歸納段的主要內(nèi)容的方法，構(gòu)成初步的概括才能?！ ±砬宓谌匀欢蔚臉?gòu)造并背誦?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)
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