【總結(jié)】第一篇:金屬的化學(xué)性質(zhì)教案四 第一節(jié) 金屬的化學(xué)性質(zhì) 第三課時 教學(xué)目標(biāo): 1.知識與技能: ①使學(xué)生掌握物質(zhì)的量、物質(zhì)的量濃度、氣體摩爾體積應(yīng)用于化學(xué)方程式的計算方法和格式; ②使學(xué)生...
2024-10-25 03:29
【總結(jié)】第一篇:金屬的化學(xué)性質(zhì)教學(xué)設(shè)計 金屬的化學(xué)性質(zhì)教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)設(shè)計理念 本課題是初中化學(xué)的重點內(nèi)容,在教學(xué)中以學(xué)生已知的內(nèi)容為基礎(chǔ),以實驗探究為突破口,引導(dǎo)學(xué)生采取分類研究、對比分析的方法認(rèn)識...
2024-10-25 03:30
【總結(jié)】第一篇:金屬的化學(xué)性質(zhì)教案新課標(biāo) 高中化學(xué)金屬的化學(xué)性質(zhì)教案新課標(biāo) §3-1金屬的化學(xué)性質(zhì)(第1課時)【溫故知新】 【課堂生成】 1.(自學(xué)、討論)舉例說明(初中學(xué)習(xí)過的或生活中見過的)金屬能...
2024-11-09 23:02
【總結(jié)】WS瓊脂的化學(xué)性質(zhì),質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及用途化學(xué)性質(zhì)原???理:胨、牛肉膏粉提供碳源、氮源、維生素和礦物質(zhì);氯化鈉維持均衡的滲透壓;乳糖、蔗糖為可發(fā)酵的糖類;十二烷基硫酸鈉、溴麝香草酚蘭和酸性復(fù)紅抑制革蘭氏陽性菌;硫代硫酸鈉和檸檬酸鐵銨用于檢測硫化氫的產(chǎn)生,使菌落中心呈黑色;瓊脂是培養(yǎng)基的凝固劑;溴麝香草酚蘭和酸性復(fù)紅為pH指示劑,發(fā)酵糖產(chǎn)酸的菌落呈紅色,不發(fā)酵糖
2025-06-07 13:39
【總結(jié)】鈉的化學(xué)性質(zhì)鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖+11281一、與非金屬反應(yīng)4Na+O2==2Na2O(白色固體,不穩(wěn)定)2Na+O2===Na2O2(淡黃色固體,較穩(wěn)定)點燃2、與硫反應(yīng)2Na+S==Na2S(研磨時發(fā)生爆炸)1、與氧氣反應(yīng)二、鈉與水反應(yīng)主要實驗現(xiàn)象
2024-11-10 23:07
【總結(jié)】氮族元素單質(zhì)及其化合物的重要化學(xué)性質(zhì)氮氣氨氣硝酸銨鹽白磷及紅磷氮族元素練習(xí)與思考畫出7N和15P的原子結(jié)構(gòu)示意圖。7N15P33As51Sb83Bi原子結(jié)構(gòu)的異同點
2025-01-18 02:01
【總結(jié)】烯烴的化學(xué)性質(zhì)碳碳雙鍵由一個單鍵和一個鍵能小于單鍵的弱鍵組成,反應(yīng)時弱鍵易斷裂。易發(fā)生加成、氧化(燃燒)、加聚等反應(yīng),能和溴水、酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)。一、乙烯的制法:(1)反應(yīng)原理CH2–CH2CH2=CH2↑+H2O(難溶于水)濃H2SO4170℃OHH
2024-11-12 18:43
【總結(jié)】大石橋慧達(dá)學(xué)校1第一節(jié)金屬的化學(xué)性質(zhì)(1)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.運用鈉和鋁的化學(xué)性質(zhì)解決實際問題。2.透過現(xiàn)象看本質(zhì),分析發(fā)生反應(yīng)的內(nèi)在原因,以提高自身觀察能力和分析問題的能力。3培養(yǎng)科學(xué)分析問題的能力和方法?!緦W(xué)習(xí)重點】鈉的氧化和鈉與水的反應(yīng)【自主學(xué)習(xí)、探究新知】1.金屬的存在及通性絕
2024-11-19 02:07
【總結(jié)】金屬的化學(xué)性質(zhì)一、選擇題1.下列有關(guān)金屬的說法正確的是()A.鋁有良好的抗氧化能力B.合金一定不含非金屬C.生鐵是化合物D.赤鐵礦是金屬材料2.已調(diào)平的托盤天平(高靈敏度)兩邊各放一個等質(zhì)量的燒杯,向燒杯中倒入質(zhì)量相等、質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等的足量的稀硫酸,然后在左邊的燒杯中放入一定質(zhì)量的鐵粉,同時在右邊的燒杯中放入等質(zhì)量的鋅粉,在反應(yīng)
2024-11-15 16:10
【總結(jié)】課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能:通過實驗探究金屬與氧氣,金屬與鹽酸、稀硫酸以及化合物溶液的置換反應(yīng),認(rèn)識金屬的化學(xué)性質(zhì)和金屬的活動性順序,并且能用金屬活動性順序解釋一些與日常生活有關(guān)的化學(xué)問題。2、過程與方法:從學(xué)生已有的經(jīng)驗和知識出發(fā),引導(dǎo)學(xué)生通過實驗探究和討論交流,體驗和掌握科學(xué)的方法,養(yǎng)成科學(xué)的
2024-11-18 17:13
【總結(jié)】金屬的化學(xué)性質(zhì)一、選擇題1.鋅與金屬M的硫酸鹽溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+MSO4═ZnSO4+M,下列說法正確的是()A.金屬M的活動性比Zn強B.金屬M一定是CuC.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D.反應(yīng)后溶液的質(zhì)量一定減少2.可用金屬活動性,對下列現(xiàn)象和事實作用合理解釋的是()①鎂和鋁與稀鹽酸反應(yīng)的劇烈
2024-11-14 23:27
【總結(jié)】碳的化學(xué)性質(zhì)1.碳跟氧氣的反應(yīng)C+O2CO2點燃當(dāng)碳在氧氣或空氣中充分燃燒時,生成二氧化碳,同時也放出大量的熱。當(dāng)碳燃燒不充分時,生成一氧化碳,同時放出熱量。2C+O22CO點燃碳與氧氣反應(yīng)的微觀解釋碳的還原性
2024-11-12 18:31
【總結(jié)】劉建東討論:氨水的成分三分子三離子NH3H2ONH3·H2ONH4+OH—H+四離子三分子Cl2H2OHClOH+OH—Cl—ClO—比較水溶液呈堿性水溶液呈酸性回顧:氯水的成分將氨氣通入硝酸或硫酸中,寫出反應(yīng)的方程式:NH3
2024-11-10 22:22
【總結(jié)】2022/6/41醇的化學(xué)性質(zhì)?概況C-O-H——醇的化學(xué)性質(zhì)主要由官能團-OH基決定:可發(fā)生C—O鍵和CO—H鍵兩種斷裂方式O-H鍵中氫原子帶正電,醇有酸性,可與活潑金屬反應(yīng);C-O鍵中氧原子帶負(fù)電,醇有堿性,可與無機酸反應(yīng)——受羥基的影響,α﹣氫原子在酸的催化下可發(fā)生親核取代反應(yīng),如形
2025-05-07 03:12
【總結(jié)】專業(yè)資料整理分享臺山市教學(xué)設(shè)計參評稿件課題:金屬的化學(xué)性質(zhì)學(xué)科:化學(xué)所用教材:九年級第下冊設(shè)計者:
2025-06-21 12:54