20xx教案必修二試卷人教版高一語文必修二期中試卷(編輯修改稿)
2025-01-25 06:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ．以下句中加點(diǎn)的字與“卑身厚幣”中“卑”字用法一樣的項(xiàng)是（）A．小學(xué)而大遺，吾未見其明也。B．楚左尹項(xiàng)伯者，素善留侯張良。C．天將降大任因而人也，必先苦其心志……D．成以其小，劣之13．與“寡人將誰朝而可？”句式特點(diǎn)一樣的一組是（）①古之人不余欺也。②沛公安在？③微斯人，吾誰與歸？④三歲貫女，莫我肯顧。⑤是誰之過與？⑥時(shí)人莫之許也。⑦句讀之不知，惑之不解。⑧豫州今欲何至？A．①④B．③⑤C．②⑧D．⑥⑦14．“帝者與師處……此古服道致士之法也?！惫蟮倪@一段話要表達(dá)的主旨是（）A．國(guó)君只有謙恭下士，有才能的賢者才會(huì)爭(zhēng)相奔赴。B．國(guó)君喜愛什么樣的人，什么樣的人就會(huì)來到他的周圍。C．向燕昭王介紹自古以來得人才的方法。D．向燕昭王說明古代君王行王道的方法。15．下面的分析中不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)A．文中刻畫的燕昭王，是一個(gè)謙虛請(qǐng)教、勵(lì)精圖治的國(guó)君的形象。B．燕昭王關(guān)注百姓的疾苦，二十八年的“同其甘苦”使他得到了百姓的全力支持，這是他能復(fù)興燕國(guó)、打敗齊國(guó)的極為重要的條件。C．郭隗雖是一個(gè)有歷史經(jīng)歷、嫻于辭令、有從政才能的人，但他要燕王先從尊重他做起，這未免有些自傲之嫌。D．在刻畫人物形象時(shí)，作者運(yùn)用的方法同中有異：寫燕昭王主要寫他的言和行，寫郭隗則完全寫他與昭王的對(duì)話。第二卷（共105分）四、（15分）1閱讀下面文字，翻譯劃線的句子。楚莊王謀事而當(dāng)，群臣莫能逮，退朝而有憂色。申公巫臣進(jìn)曰：“君退朝而有憂色，何也？”楚王曰：“吾聞之，諸侯自擇師者王，自擇友者霸，足己而群臣莫之假設(shè)者亡。今以不谷之不肖而議于朝，且群臣莫能逮。吾國(guó)其幾于亡矣，吾是以有憂色也。”——?jiǎng)⑾颉缎滦螂s事第一》[注]不谷：古代君王自稱的謙詞。（1）諸侯自擇師者王，自擇友者霸，足己而群臣莫之假設(shè)者亡。（2）吾國(guó)其幾于亡矣，吾是以有憂色也。17．閱讀下面唐詩(shī)，答復(fù)以下咨詢題。（10分）尋陸鴻漸不遇皎然移家雖帶郭①，野徑入桑麻。近種籬邊菊，秋來未著花?？坶T無犬吠，欲去咨詢西家。報(bào)道山中去，歸來每日斜。[注]①帶郭，意思是靠近外城。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“欲去咨詢西家”一句中詩(shī)人“欲去”的緣故是什么?！坝ァ边€“咨詢”，表現(xiàn)了詩(shī)人什么樣的情感？詩(shī)中陸鴻漸是一個(gè)什么樣的人物形象？作者是從哪兩個(gè)方面來刻畫這一形象的？五、（18分）閱讀下面一篇散文,完成文后1821題三分春色一分愁丁穎①冬，像一雙倦游的翅膀，悄悄地在暮色里歸去。迎面姍姍而來的——春，似一位多情漂亮的小小姐，渾身帶著一種困人的引誘，嫵媚的撩撥，多么使人沉醉?。、谒僭O(shè)久別重逢的故人，給浪跡他鄉(xiāng)的游子捎來無限溫情；枯萎的生命又涂上一抹綠色的希望。我愛冬天，更愛春天；我愛冬天的雪，益愛春天的太陽。由于，人的心沒有雪那樣純潔，春陽那樣溫順。亞熱帶的冬，雖不像北國(guó)那樣冰天雪地，但，卻有北國(guó)深秋的情調(diào)，惹人遐思與懷想！而春天，倒有著濃郁的家鄉(xiāng)氣息呢！③“春色惱人眠不得”，燕語呢喃，落花飛絮，彷徨庭前籬下，縷縷莫名的惆悵和空虛縈繞胸臆。心之深處像是失去了什么，而終究失去了什么呢？我亦茫然?、芡砩希瑧汛е鴷?，懶洋洋地躺在綠茵的草坪上，注視著湛藍(lán)色的天空，幾片淡淡的白云，如仙女撒下的花瓣，悄悄地飄過山巒，
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