【總結(jié)】人教部編版七年級(jí)語文下冊(cè)第一單元寫作《寫出人物的精神》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 一,了解外貌描寫的概念 二,掌握外貌描寫的基本方法 三,學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)行人物的外貌描寫 四,樹立正確的審美...
2025-04-02 03:26
【總結(jié)】(部編版)七年級(jí)語文下冊(cè)《寫作寫出人物神》教案2 【教學(xué)目標(biāo)】 ,也要注意寫出內(nèi)在精神。 。 、敘議結(jié)合等手法來表現(xiàn)人物精神。 【教學(xué)過程】 一、導(dǎo)入 上學(xué)期我們學(xué)過《寫人要抓住特點(diǎn)》,...
2025-04-01 22:06
【總結(jié)】猜寫作觀察人物特點(diǎn)寫出人物個(gè)性目標(biāo)要求,寫出個(gè)性,突出個(gè)性知識(shí)鏈接1、怎樣觀察人物的特點(diǎn),品析人物的個(gè)性?2、人物的個(gè)性特點(diǎn)主要表現(xiàn)在哪些方面?如何突出人物個(gè)性?全面觀察看感聽想外貌神情動(dòng)作語言
2024-12-08 03:26
【總結(jié)】觀察人物特點(diǎn)寫出人物個(gè)性我的弟弟很調(diào)皮,很可愛。他長(zhǎng)著黑黑的頭發(fā),大大的眼睛,扁扁的鼻子,紅紅的嘴唇,白白的牙齒,多可愛呀。這是一段什么描寫?教學(xué)目標(biāo)1、嘗試觀察人物特點(diǎn),了解人物個(gè)性。2、初步掌握人物肖像、語言、心理描寫方法。第一個(gè)驛站肖像描寫
2024-12-07 13:22
【總結(jié)】部編七年級(jí)下冊(cè)第一單元作文--寫出人物的精神 七 科目 語文 備課教師 備課時(shí)間 ? 課題 寫出人物的精神 上課時(shí)間 ? 內(nèi)容 標(biāo)準(zhǔn) ? 教學(xué) 目標(biāo) ?、討論例...
2025-04-05 03:38
【總結(jié)】作文訓(xùn)練寫出人物精神思考:??“精神”是什么??(1)親人爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺??這些親人,再熟悉不過了,他們一路走來,呵護(hù)我們成長(zhǎng),為家庭默默付出。方法一:根據(jù)生活環(huán)境來選擇人物方法一:根據(jù)生活環(huán)境來選擇人物方法一:根據(jù)生活環(huán)境來選擇人物方法一:根據(jù)生活環(huán)境來選擇人
2025-08-15 20:49
【總結(jié)】多事一人,寫出人物的個(gè)性(作文技法提煉課)余映潮20160419【訓(xùn)練要求】了解記敘文的特點(diǎn),重點(diǎn)掌握較為復(fù)雜的記敘文的知識(shí)和基本要求,實(shí)踐多事一人、寫出人物個(gè)性的記敘文寫作方法?!颈尘爸R(shí)】(1)記敘文是借助敘述、描寫、抒情等手段進(jìn)行記人、敘事、寫景、狀物的文章,通??梢苑譃橛浫藬⑹?/span>
2025-04-02 01:02
【總結(jié)】用典型事例突出人物性格特點(diǎn)只見一位白領(lǐng)叔叔搶先一步跑到老伯伯的身邊,他扶起了老人,幫他拍去身上的塵土,關(guān)切地問道:“老大爺,您沒事吧?哪里摔疼了?”“我……我……我這兒……我這兒疼。”老伯伯指著膝蓋說道。白領(lǐng)叔叔立刻把老伯伯扶到路邊的休息椅上,卷起他的右褲腳,看見老伯伯的右膝蓋又紅又腫,白領(lǐng)叔叔著急的說;“大爺,我送你去醫(yī)院吧!你的傷挺嚴(yán)重
2024-10-17 13:58
【總結(jié)】寫出人物的精神?第一單元作文訓(xùn)練(第一課時(shí))導(dǎo)入新課看到他,你馬上會(huì)想到關(guān)于他的哪些事?這些事件又表現(xiàn)了他的什么特點(diǎn)?學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過教師的復(fù)習(xí)引導(dǎo),鞏固寫人習(xí)作的基本方法。2、通過歸納寫出人的精神方法,讓學(xué)生在寫作實(shí)踐中進(jìn)行
2025-06-21 06:03
【總結(jié)】第一篇:2013級(jí)——人物傳記 1.《杜甫傳》,馮至著 2.《魯迅?jìng)鳌?,蕭紅著 3.《林徽因傳》張清平 4.《毛澤東傳》(美)羅斯·特里爾 5.《錢學(xué)森:中國(guó)著名科學(xué)家傳記》祈游英 6.《...
2024-11-18 22:18
【總結(jié)】寫作(xiězuò)導(dǎo)入,,大千世界,人海茫茫,一張張鮮活各異的面孔如花瓣(huābàn)一般在我們面前閃現(xiàn)飄落,我們?nèi)绾稳⒁粡垙埨_紛的面孔定格,化作永恒的一瞬呢?畫家可以用顏料去畫,雕刻家可以用刻...
2024-11-16 00:29
【總結(jié)】第一篇:2017蘇教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語文《莫高窟》教學(xué)設(shè)計(jì) 18《莫高窟》(第二課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): ,并背誦第二至四自然段。 、積累課文介紹莫高窟的優(yōu)美詞語、句段。 ,引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)敦...
2024-10-14 04:15
【總結(jié)】人物的特點(diǎn)劉邦是西漢的開國(guó)皇帝,后人對(duì)他的印象不外乎仁義、寬和,但他還有鮮為人知的一面:據(jù)史書記載,劉邦彭城戰(zhàn)敗后,倉皇逃命,眼看就要被敵軍追上,為了減輕車子的載重量,他竟三次把他的兒子孝惠、女兒魯元從車上推下去;二:當(dāng)項(xiàng)羽準(zhǔn)備烹殺劉邦的父親時(shí),劉邦卻說:“當(dāng)年我和你一起受命于懷王,并口頭約定為兄弟,我的父親就是你的父親,嘿嘿,你要是
2025-08-23 13:07
【總結(jié)】作文素材:2010年人物劉翔:復(fù)出的“新人” 398天后,劉翔回來了。2009年上海國(guó)際田徑黃金大獎(jiǎng)賽上,劉翔雖以肉眼難辨的差距獲得亞軍,但人們?nèi)圆涣哔澴u(yù)之詞?!巴跽邭w來”“完美復(fù)出”,充斥在各類媒體的顯要位置。 時(shí)間就像一個(gè)哈哈鏡,在不同時(shí)段,不同場(chǎng)合,即便同一個(gè)人在這面鏡子里的投影也是迥然有異的。記得去年電視上反復(fù)播放劉翔抱憾而歸的背影時(shí),網(wǎng)上不少激憤的網(wǎng)民狂舞板磚,論壇上情
2025-08-04 14:09