20xx年七級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)綜合性學(xué)習(xí)漫游語(yǔ)文世界優(yōu)秀實(shí)用教案人教新課標(biāo)版(編輯修改稿)
2025-01-25 06:29 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 實(shí)踐課，扭轉(zhuǎn)學(xué)生不重視語(yǔ)文學(xué)習(xí)的局面，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，幫助他們適應(yīng)初中階段語(yǔ)文教學(xué)的特點(diǎn)，逐步了解和掌握語(yǔ)文學(xué)習(xí)的方法。（一）根據(jù)所帶學(xué)生的特點(diǎn)，我有如下教學(xué)設(shè)想：、1．通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文與生活的密切聯(lián)系。提高學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。2．從生活中獲取語(yǔ)文素材，擴(kuò)大語(yǔ)文學(xué)習(xí)視野，培養(yǎng)一種與語(yǔ)文能力緊密相關(guān)的學(xué)習(xí)方法。 3．通過(guò)總結(jié)生活中鮮活的語(yǔ)言現(xiàn)象，了解正確使用母語(yǔ)的重要性。（二）活動(dòng)重點(diǎn) 1．總結(jié)生活中鮮活的語(yǔ)言素材，并進(jìn)行整理。 2．了解生活和學(xué)習(xí)中不規(guī)范的用語(yǔ)現(xiàn)象，并能初步進(jìn)行糾正。 3．培養(yǎng)學(xué)生合作探究的意識(shí)。（三）活動(dòng)難點(diǎn) 1．如何讓學(xué)生搜集整理生活中的語(yǔ)文素材。 2．如何讓學(xué)生理解和掌握語(yǔ)文工具性的特點(diǎn)三、說(shuō)教法 1．以學(xué)生合作探究、自主學(xué)習(xí)為主。要求主動(dòng)歸納整理資料，在課堂上進(jìn)行討論。在此過(guò)程中教師適當(dāng)進(jìn)行指導(dǎo)和點(diǎn)撥。 2．采用此教法的依據(jù)：課標(biāo)要求學(xué)生要有自主學(xué)習(xí)的能力，要有合作探究、團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。這是一堂綜合性學(xué)習(xí)課，要求學(xué)生總結(jié)已有資料，這需要團(tuán)結(jié)協(xié)作才能完成。有利于將此課與學(xué)生的生活實(shí)際相聯(lián)系。在此過(guò)程中，學(xué)生不僅能親身感受到語(yǔ)文世界的豐富多彩，也能認(rèn)識(shí)到我們身邊還有不少不規(guī)范的用語(yǔ)現(xiàn)象，從而加深學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣。四、教時(shí)安排 課堂展示：一課時(shí)（45分鐘）。五、說(shuō)教學(xué)過(guò)程（一）圍繞“生活中處處有語(yǔ)文”這個(gè)主題，展示錯(cuò)別字、精美廣告語(yǔ)、公益標(biāo)語(yǔ)、精彩店名2．要求：（1）學(xué)生隨機(jī)分組，每組4人，指定負(fù)責(zé)人，帶領(lǐng)本組人員合理分工，高質(zhì)量地完成任務(wù)。（2）問(wèn)題歸納整理，寫出書面材料確定討論方式，作好討論準(zhǔn)備。在討論工作開(kāi)展的過(guò)程中，教師隨時(shí)了解各組準(zhǔn)備情況并適時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)點(diǎn)撥。（二）課堂活動(dòng)過(guò)程1．導(dǎo)語(yǔ)：語(yǔ)文是重要的交
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