【總結(jié)】 《梅花魂》教案 教學目標: 1.認識“撩、眷”兩個字。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文。 3.基本讀懂課文,感受外祖父對祖國無限眷戀的思想感情,領(lǐng)悟梅花那種不畏“風欺雪壓”的品格。 教...
2024-12-06 00:29
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 梅花魂的優(yōu)秀教學設(shè)計 梅花魂的優(yōu)秀教學設(shè)計 梅花魂的優(yōu)秀教學設(shè)計怎么寫?相信很多人都想知道吧?以下是我為您整理的相關(guān)資料,歡迎閱讀! 梅花魂的...
2025-04-15 03:08
【總結(jié)】不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤。(元·王冕)遙知不是雪,為有暗香來。(宋·王安石)已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。(毛澤東)紅梅不屈服,樹樹立風雪。(陳毅)梅花魂認一認:縷縷幽芳漂泊葬身頗負盛名腮邊古玩不甚在意
2024-11-21 02:40
【總結(jié)】梅花墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。1、課文生字:liáo撩眷juàn2、朗讀課文3、說說課文的主要內(nèi)容,想一想,作者通過寫梅花表達了怎樣的思想感情?1、外祖父常常教小外孫女讀唐詩宋詞
2024-12-11 11:15
【總結(jié)】作者圍繞著梅花講了哪些事情?從這些事里你看出外公有什么愛好、是個什么樣的人?自讀課文,思考:外公愛梅花和愛祖國之間有什么聯(lián)系呢?找到外公贊美梅花的段落,讀一讀,想想:你覺得“梅花魂”的“魂”到底是什么呢?課文中寫到的古詩詞讓你有什么感受?為什么外公會哭?
2024-11-24 13:34
【總結(jié)】第一篇:《梅花魂》教學反思 《梅花魂》教學反思 奇臺三小 馬雪林 《梅花魂》是一篇借物抒情的文章,如何引導學生了解梅花的“魂”,課文如何表達作者的“情”,我采取以讀代講,讓學生多讀課文,讀出自...
2024-10-25 04:41
【總結(jié)】第一篇:《梅花魂》教學設(shè)計 《梅花魂》教學設(shè)計 教學目標: 1.正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.理解課文,結(jié)合重點詞句體會人物思念祖國的思想感情,并揣摩這種感情是怎樣表達出來的。 教學重...
2024-11-03 22:28
【總結(jié)】第一篇:梅花魂教案[定稿] 梅花魂教案 馬洪旗20180913 教學目標:知識與技能:學習本課的生字新詞。正確,流利,有感情地朗讀課文。過程與方法:自讀探究,體會梅花堅韌高潔的品格,感悟外祖父對...
2024-11-04 12:03
【總結(jié)】1 《梅花魂》教案九 教學準備: 多媒體教學課件設(shè)計 教學過程: 一、談話、賞梅 1、師:同學們你們最喜歡什么花?[ 2、觀看梅花園,梅花詩:梅花自古就是人們稱頌的對象,人們 通過...
2025-08-06 18:30
【總結(jié)】梅花梅花滿天下愈冷它愈開花梅花堅忍象征我們巍巍的大中華看啊遍地開了梅花有土地就有它冰雪風雨它都不怕它是我的國花…………梅花梅花滿天下愈冷它愈開花梅花堅忍象征我們巍巍的大中華看啊遍地開了梅花有土地就有它冰雪風雨它都不怕它是我的國花…………梅花梅
2024-11-24 11:27
【總結(jié)】第一篇:2012年行評發(fā)言稿 在2012年行風評議測評會上的發(fā)言材料 (2012年11月20日) 尊敬的各位領(lǐng)導、各位評議代表: 上午好!今天,非常感謝大家來**中心衛(wèi)生院參加行風評議測評會。...
2024-10-25 12:32
【總結(jié)】 梅花魂(第二課時) ?。ㄒ唬┗仡櫱罢n交流學習 1.四人小組交流自讀自悟的情況。 2.抽讀課文。說說課文圍繞梅花說了哪幾件事?(歸納出小標題) (1)讀詩落淚; ...
2025-09-28 02:40
【總結(jié)】 梅花魂(第一課時) 教學目標 1.認識12個生字,會寫14個生字。正確讀寫幽芳、漂泊、唯獨、頓時、稀罕、離別、大抵、精神、品格、靈魂、骨氣、民族、氣節(jié)、磨難、欺凌、境遇、畢竟...
2025-09-28 02:21
【總結(jié)】第一篇:《梅花魂》教學設(shè)計(第2課時) 《梅花魂》教學設(shè)計(第2課時)(2009、9、17)教學目標: 1、指導學生正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、引導學生理解課文重點段,體會梅花堅韌高潔的...
2024-11-19 01:32