20xx春學(xué)期小學(xué)校本教研工作參考計(jì)劃范文_0(編輯修改稿)
2025-01-25 05:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 范引領(lǐng)作用。
（三）課例研究
組織 “課例研究”的校本教研，本學(xué)期要求全員參與。
采取每周1次研究的方法，周四下午教師辦公的時(shí)間。
每周每組研究2人的課，通過(guò)“（1）教師按照研究的征詢題選定課題自主設(shè)計(jì)教學(xué)方案（2）教研組對(duì)方案進(jìn)展論證（3）課堂實(shí)踐與觀察（4）教研組集體評(píng)價(jià)、分析得失（5）個(gè)人反思、寫出調(diào)整計(jì)劃?！蔽宀竭M(jìn)展研究。
各教研組討論擬定實(shí)驗(yàn)研究課安排表，及時(shí)組織教師“三課“活動(dòng)。
教科室總結(jié)研究課情況并對(duì)優(yōu)秀課例進(jìn)展獎(jiǎng)勵(lì)。
（四）學(xué)生展示
我校的人文校本課程開發(fā)已初見成效，各學(xué)科都有本人的校本課程。如語(yǔ)文組的“詩(shī)情雅韻”“童謠”等課程，各學(xué)科圍繞本人的校本課程開展系列展演活動(dòng)。
每周一個(gè)教研組組織。依次是：語(yǔ)文活動(dòng)月，數(shù)學(xué)活動(dòng)月，英語(yǔ)活動(dòng)月，藝體綜合活動(dòng)月。
各學(xué)科的活動(dòng)分為2部分：活動(dòng)展演和成果展示。如語(yǔ)文組可開展“美文背誦擂臺(tái)賽”等，前者屬
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