20xx教案人教課標版兩個鐵球同時著地教學設(shè)計(編輯修改稿)
2025-01-25 05:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 寫一寫本人容易寫錯的字。學生快速默讀課文。考慮文章寫了一件什么事?文章的主要人物是誰?三、結(jié)合重點語段，感知人物形象結(jié)合課文內(nèi)容填空，并說明理由。伽利略是一個( )的科學家。指名朗讀能表達伽利略擅長考慮的質(zhì)量的語句。并讓學生結(jié)合課文的句子理解 “信仰”一詞的意思。齊讀第三自然段，把有關(guān)伽利略考慮過程的句子劃出來。四人小組討論伽利略的疑咨詢是怎么樣產(chǎn)生的，并用簡單的方式說明伽利略的考慮過程。教師進展適當?shù)狞c撥。指導(dǎo)學生有感情朗讀，讀出伽利略思維的緊密，留意“假如……那么”“……但是”“假如……就……”如此的關(guān)聯(lián)詞語。四、升華情感，小結(jié)課堂內(nèi)容
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