20xx教案人教版小學(xué)語文第七冊積累運用三(編輯修改稿)
2025-01-25 05:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 詩《滁州西澗》，自學(xué)短文《羅馬速寫》，理解最作者的表達(dá)順序。學(xué)生學(xué)習(xí)過程一、完成“讀讀背背”。1 回憶學(xué)過的一些古詩。在我國歷史上出現(xiàn)過許許多多的詩人，有的被譽為詩仙，有的被譽為詩圣……同學(xué)們的腦子里一定也裝了不少的古詩，有的是在學(xué)校學(xué)的，有的是本人在課外學(xué)的，對嗎？誰能背幾首給大家聽聽？2 學(xué)習(xí)新內(nèi)容。今天，老師帶著大家再來學(xué)習(xí)一首唐詩《滁州西澗》。（1）指名學(xué)生朗讀這首詩。讓學(xué)生說說要留意哪些字的
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