20xx教案人教版四年級語文下冊第二單元尊嚴教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2025-01-25 05:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 開展變化的過程，并復(fù)述。（四）理解課文內(nèi)容，指導(dǎo)朗讀。找出年輕人與杰克遜大叔的三次對話，并用筆在書中標(biāo)注出來。第二課時教學(xué)目的、動作、語言的句子，從中感悟人物形象，明白得（一）分析第三次對話：通過三次對話這年輕人給你留下了什么印象？：杰克遜大叔如何明白年輕人將會是百萬富翁？（二）然后依照本人的理解，在小組內(nèi)讀一讀、演一演這三次對話。（三）師生互評。：正是由于年輕人的高尚品行才深深打動了杰克遜大叔，愿意將本人的女兒嫁給他，這正是對他高尚人格的確信和贊揚。我們一起來看一看杰克遜大叔是如何夸他的？（“別看他如今什么都沒有，可他百分之百是個富翁
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