【總結(jié)】7*列夫?托爾斯泰生難字詞黝(yǒu)髯(rán)髭(zī)綹(liǔ)鬈(quán)錮(gù)頷(hàn)锃(zèng)盎(àng)?????徒(tú)徒弟徙(xǐ)遷徙?
2025-06-20 23:39
【總結(jié)】7列夫·托爾斯泰主課件配套教案【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能1、掌握本文創(chuàng)作的特點(diǎn),把握作者描繪的列夫·托爾斯泰眼睛的特點(diǎn);2、分析本文的重點(diǎn)語句,體會(huì)文中所蘊(yùn)含的思想感情。3、富有感情的朗讀理解課文的內(nèi)容,把握作者的創(chuàng)作情感。過程與方法在反復(fù)朗讀中體會(huì)語句的深刻含義,在合作交流中探討托爾斯泰的精神
2024-12-09 02:02
【總結(jié)】部編版八年級(jí)上冊(cè)語文第7課《列夫·托爾斯泰》課文原文及教案 課文 他生就一副多毛的臉龐,植被多于空地,濃密的胡髭使人難以看清他的內(nèi)心世界。長(zhǎng)髯覆蓋了兩頰,遮住了嘴唇,遮住了皺似樹皮的黝黑臉膛,...
2024-12-07 02:08
【總結(jié)】教案人教版八年級(jí)語文下冊(cè)第20課《俗世奇人》學(xué)案 內(nèi)容預(yù)覽: 20《俗世奇人》學(xué)案 老師寄語:拼搏制造奇觀,奮斗寫就輝煌。 學(xué)習(xí)目的: 1、整體感知課文內(nèi)容,感悟作品內(nèi)涵,感悟作者對(duì)中國(guó)民間...
2025-01-25 06:58
【總結(jié)】教案人教版八年級(jí)語文下冊(cè)第10課《組歌》學(xué)案 內(nèi)容預(yù)覽: 10、《組歌》學(xué)案 紀(jì)伯倫(黎巴嫩) 學(xué)習(xí)目的 1.學(xué)習(xí)文章優(yōu)美的語言中內(nèi)含豐富的哲理。 2.理解作者采納第一人稱,借助豐富的想像...
2025-01-25 05:00
【總結(jié)】教案人教版八年級(jí)語文下冊(cè)第28課《觀潮》學(xué)案 內(nèi)容預(yù)覽: 28.觀潮學(xué)案 【學(xué)習(xí)目的】 1、理解作家作品,掌握重點(diǎn)實(shí)、虛詞的意義和用法,疏通文意。 2、把握文章內(nèi)容,學(xué)習(xí)生動(dòng)簡(jiǎn)約地描繪自然之...
2025-01-25 22:05
【總結(jié)】教案人教版八年級(jí)語文下冊(cè)第19課《春酒》學(xué)案 內(nèi)容預(yù)覽: 19、《春酒》學(xué)案 老師寄語:我們是母親放出的風(fēng)箏,飛得再高,永遠(yuǎn)脫離不出母親的視線;飛得再遠(yuǎn),永遠(yuǎn)有那份牽掛在母親心田。 學(xué)習(xí)目的:...
【總結(jié)】教案人教版八年級(jí)語文下冊(cè)第6課《雪》學(xué)案 內(nèi)容預(yù)覽: 6、《雪》 魯迅 學(xué)習(xí)目的: 1、把握課文的語境和作者的思路。 2、反復(fù)誦讀,領(lǐng)會(huì)本文內(nèi)涵豐富、清新優(yōu)美的語言。 3、體察作者博大的...
2025-01-25 06:53
【總結(jié)】教案人教版八年級(jí)語文下冊(cè)第18課《吆喝》學(xué)案 內(nèi)容預(yù)覽: 18、《呼喊》學(xué)案 老師寄語:世事洞明皆學(xué)咨詢,人情練達(dá)即文章。 學(xué)習(xí)目的: 1、朗讀課文,識(shí)記重點(diǎn)詞語,理解文章的內(nèi)容。 2、揣...
2025-01-25 06:55
【總結(jié)】7列夫托爾斯泰情景導(dǎo)入生成問題列夫·托爾斯泰斯帝芬·茨威格斯帝芬·茨威格:奧地利著名作家,小說家,傳記作家。出生于維也納一個(gè)富裕的猶太人家庭,是20世紀(jì)二、三十年代最著名的作家之一,著作被譯成多種語言廣為流傳。他為著名文學(xué)和歷史人
2025-06-13 07:12
【總結(jié)】7列夫·托爾斯泰第一課時(shí)、積累文中“軒昂、器宇、犀利、郁郁寡歡、正襟危坐、誠(chéng)惶誠(chéng)恐”等詞語。。,體會(huì)作者的崇敬贊美之情和托爾斯泰的思想變化。欲揚(yáng)先抑手法的藝術(shù)效果。同學(xué)們,以累累巨著在俄國(guó)文壇馳騁了近六十年的文學(xué)大師托爾斯泰,因其真實(shí)深刻地再現(xiàn)了俄國(guó)社會(huì)生活而被列寧譽(yù)為“俄國(guó)革命
2025-06-20 14:22
【總結(jié)】7列夫·托爾斯泰第二課時(shí),學(xué)習(xí)課文運(yùn)用神奇的夸張和連珠的妙喻描寫形貌的手法。深邃而卓越的精神世界,從中受到人文精神的熏陶。,學(xué)習(xí)本文刻畫人物的方法。作者主要運(yùn)用了什么修辭來刻畫托翁的外貌?有什么作用? 作者對(duì)托爾斯泰外貌的描寫,主要運(yùn)用了比喻、夸張的修辭手法。比喻目光:像槍
2025-06-20 14:21
【總結(jié)】教案人教版八年級(jí)語文下冊(cè)第13課《旅鼠之謎》學(xué)案 內(nèi)容預(yù)覽: 13、《旅鼠之謎》學(xué)案 老師寄語:假如人類也毫無節(jié)制地繁衍下去,也許有一天不得不走旅鼠的道路。 學(xué)習(xí)目的: 1、理解作者,理解科...
2025-01-25 05:52
【總結(jié)】教案人教版八年級(jí)語文下冊(cè)第11課《敬畏自然》學(xué)案 內(nèi)容預(yù)覽: 11、《敬畏自然》學(xué)案 老師寄語:心中有愛,人間即是天堂;心中懷恨,就已經(jīng)在地獄了。把微笑,把愛心,把歡樂帶給每一位我們所接觸的人,...
2025-01-25 06:54
【總結(jié)】教案人教版八年級(jí)語文下冊(cè)第7課《雷電頌》學(xué)案 內(nèi)容預(yù)覽: 7、《雷電頌》學(xué)案 郭沫假設(shè) 教學(xué)目的 1、朗讀課文,體會(huì)文章氣概,感受情感律動(dòng)。 2、理解作品的思想內(nèi)容,初步理解戲劇文學(xué)的特點(diǎn)...