20xx教案人教版六年級(jí)下冊15凡卡(編輯修改稿)
2025-01-25 05:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 幽默名篇《公務(wù)員之死》、《胖子與瘦子》、《變色龍》、《套中人》等，早已被譯成中文，為我國廣大讀者所熟悉，其中《變色龍》、《套中人》還被選入中學(xué)語文課本。建議同學(xué)們課外閱讀《契訶夫短篇小說選》。板書設(shè)計(jì)：凡卡(俄契訶夫)學(xué)徒生活凄慘鄉(xiāng)村生活“美妙”渴望得到關(guān)愛心愿無法實(shí)現(xiàn)B案教學(xué)預(yù)備。：《在人間》片斷。第一課時(shí)一、簡介作者和作品，導(dǎo)入新課《凡卡》這篇小說寫于1886年，作者是俄國著名作家契訶夫。當(dāng)時(shí)正是俄國沙皇統(tǒng)治最黑暗的時(shí)期，人民過著苦難的生活，無數(shù)破產(chǎn)的農(nóng)民被迫流入城市謀生，他們深受剝削之苦，連兒童也不能幸免。契訶夫在父親的雜貨店里，親眼目睹了父親對(duì)小學(xué)徒的虐待，十分同情小學(xué)徒的命運(yùn)。凡卡確實(shí)是這些悲傷的小學(xué)徒中的一員。今天，我們就跟隨作者，走進(jìn)凡卡的學(xué)徒生活，看看那個(gè)時(shí)代的農(nóng)村兒童的生活是怎么樣的。板書課題：凡卡二、檢查預(yù)習(xí)：，認(rèn)讀生字詞。?三、快速摸讀課文，想想課文寫了哪幾方面內(nèi)容?凡卡的學(xué)徒生活主要在什么內(nèi)容中反映出來的?依照學(xué)生匯報(bào)，協(xié)助學(xué)生把課文內(nèi)容進(jìn)展梳理。四、閱讀凡卡的信，圍繞“信”，體會(huì)凡卡痛苦生活和心情。學(xué)生可能會(huì)如此概括：生：凡卡受不了學(xué)徒生活了，懇求爺爺把他接回鄉(xiāng)村去。生：凡卡的生活沒有盼望了，連狗都不如，求爺爺把他接回去。生：凡卡受不了了，只有死路一條了，哀求爺爺把他接回去?！芭瓮?，體會(huì)凡卡生活的無望。(出示)“我的生活沒有盼望了，連狗都不如!”：誰來說說，“盼望”是什么意思?(1)九歲的凡卡離開鄉(xiāng)村，離開疼愛他的爺爺，來到莫斯科這個(gè)大城市來當(dāng)學(xué)徒，他曾經(jīng)有什么盼望呢?引導(dǎo)學(xué)生設(shè)身處地地體會(huì)：*他一定盼望著到鞋匠這里學(xué)會(huì)做鞋，能夠有一樣本領(lǐng)，來養(yǎng)活本人。*他想掙錢，讓爺爺和他都過上好的生活。*他們一定以為，在大城市是比擬好生活的。*他可能還想，莫斯科是個(gè)大城市，他有了本領(lǐng)，能夠在大城市生活，不再貧窮，離開鄉(xiāng)下。*他還可能盼望本人做出最漂亮的鞋，賣特別多的錢，當(dāng)一個(gè)有錢的人。(2)多么美妙的“盼望”啊!而如今，剛來到這里三個(gè)月，他就感到他的生活沒有盼望了，你能從他的信中找到緣故嗎?細(xì)讀凡卡的信，畫出有關(guān)的句子進(jìn)展交流。相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注凡卡的生活，抓住詳細(xì)事例和句子，體會(huì)凡卡沒有盼望的生活。以情激情，引導(dǎo)學(xué)生讀好凡卡飽含悲情的信：是啊，這一切的一切，把小小的凡卡心中的盼望砸得粉碎。在這個(gè)冰冷的世界，生活在這一群冰冷的殘酷的人中間，微小的他能盼望什么呢，他只希望爺爺救救他，救他離開這個(gè)魔鬼般可怕的地點(diǎn)，由于他已經(jīng)看到死在向他招手了。凡卡的信，是蘸著血和淚寫的，是這個(gè)窮苦的鄉(xiāng)下小孩的吶喊!是對(duì)這個(gè)凄慘世界的控訴!請(qǐng)把這封信有感情地讀一讀，進(jìn)一步體會(huì)凡卡的凄慘生活和痛苦心情。(3)凡卡在城里的一切美妙的盼望都破滅了，又產(chǎn)生了新的盼望，你明白是什么嗎?引導(dǎo)學(xué)生讀他乞求爺爺?shù)脑捄蛯?duì)將來的設(shè)想以及急迫的心情。第二課時(shí)
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