20xx教案人教版四年級(jí)語(yǔ)文上海濱小城教學(xué)反思(編輯修改稿)
2025-01-25 05:53 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 動(dòng)形象地把它們的靜態(tài)、動(dòng)態(tài)、顏色、大小、數(shù)量、形狀等詳細(xì)地描繪出來(lái)，突出了海濱小城的漂亮、整潔。今年我剛剛接手這個(gè)班，上了半個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文課，根本摸清學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。學(xué)生中有兩名語(yǔ)文根底比擬好，接受才能較強(qiáng)；一名學(xué)生惰性較為明顯，學(xué)習(xí)沒(méi)有明顯提高；還有兩名學(xué)生屬于后進(jìn)生。針對(duì)學(xué)生的這一情況，我決定第一課時(shí)先帶學(xué)生把課文里的生字詞理解透，為后面講解課文打好根底。這節(jié)課我預(yù)備了大量相關(guān)的圖片和視頻，用教學(xué)白板展示給學(xué)生看，給他們較直觀的感受，協(xié)助他們理解詞語(yǔ)。我把每一個(gè)詞語(yǔ)都放在課文的句子中出示給學(xué)生看。先讀句子，再解釋生字詞，最后要求才能較好的學(xué)生用新學(xué)的字詞嘗試著造一個(gè)句子。上完這節(jié)課我發(fā)覺(jué)學(xué)生對(duì)所學(xué)的新的字詞掌握得不錯(cuò)，能正確運(yùn)用詞語(yǔ)造一個(gè)完好的句子。缺乏之處：1. 新課導(dǎo)入不夠新穎，能夠做得更精致一些。這節(jié)課我的導(dǎo)入方法是直截了當(dāng)導(dǎo)入，就告訴學(xué)生這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)海濱小城這篇課文。事實(shí)上海濱小城這篇課文的課題暗藏玄機(jī)，能夠叫學(xué)生多讀幾遍課題，再提咨詢學(xué)生還想明白些什么？最后叫學(xué)生利用課題找答案。師傅的建議是我豁然活潑，果然有名師風(fēng)格。2.
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