【總結(jié)】教案《親愛的爸爸媽媽》同步達(dá)綱練習(xí) 1、給以下形近字注音并組詞: 斑()霄()健() 班()宵()建() 憧()悼() 瞳()掉() 粹()戮()蜒() 萃()謬()涎() 碎()戳(...
2025-01-25 06:46
【總結(jié)】親愛的爸爸媽媽聶華苓真情感受真情呼喚真情體驗(yàn)真情流露一個(gè)外國人從一個(gè)國家?guī)ё叩淖钌羁痰挠∠笫撬谀莾焊械降耐纯?。我在南斯拉夫的克拉庫耶伐次感覺到了。納粹將其所有的憤怒殘酷地發(fā)泄在這個(gè)溫和的小城里。整個(gè)城成為一座巨大的墳?zāi)?,埋葬了7000名被殘殺的人。那就是我?guī)ё叩某林赜洃?。但這是個(gè)美麗的記
2025-07-18 06:58
【總結(jié)】親愛的爸爸媽媽,聶華苓,,作者簡介:聶華苓,美國華裔女作家,1921年生,湖北武漢人。薩特,法國哲學(xué)家、作家、評(píng)論家。著有哲學(xué)著作《存在與虛無》。,請(qǐng)學(xué)生用一個(gè)詞或句子來形容觀看后的感受,1942年6...
2025-04-01 22:58
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能用簡潔的語言概括本文所寫的中心事件。體悟本文飽含深情的語言。2、學(xué)習(xí)本文運(yùn)用對(duì)話展現(xiàn)歷史與現(xiàn)實(shí)的寫作形式,通過朗讀體會(huì)人物的思想感情。3、感悟作品中人物對(duì)悲慘的歷史悲劇的感悟與思考,體會(huì)作者的思想感情,認(rèn)識(shí)戰(zhàn)爭到戰(zhàn)爭的殘酷,激發(fā)熱愛和平反對(duì)戰(zhàn)爭的意識(shí)。重點(diǎn)、難點(diǎn)1、有感情的朗讀課文。2、理清本文所寫的中心事件,體悟本文含義深
2024-12-03 09:23
【總結(jié)】《親愛的爸爸媽媽》說課稿各位評(píng)委:大家好!我今天說課的內(nèi)容是《親愛的爸爸媽媽》,主要是從以下幾個(gè)方面進(jìn)行敘說:●說教材1、教材的地位及作用本課是人教版語文教材七年級(jí)(上)第一單元第五課,本單元以戰(zhàn)爭為主題組元,課文以敘事作品為主,本文則是譴責(zé)非正義戰(zhàn)爭的殘酷,通過記述作者在南斯拉夫參加的一次悼念活
2024-12-09 00:12
【總結(jié)】教案人教版八年級(jí)語文上冊(cè)第5課《親愛的爸爸媽媽》課文教學(xué)研討 內(nèi)容預(yù)覽: 5親愛的爸爸媽媽 課文研討 一、整體把握 要和平,不要戰(zhàn)爭,是第二次世界大戰(zhàn)后世界各國人民的共同呼聲,也是這篇課文的...
2025-01-25 04:59
【總結(jié)】親愛的爸爸媽媽一、積累與運(yùn)用。悼.()念蜿蜒..()屹.()立肅穆.()荒謬.()憧憬..()。殺lù()liáo()繞褲dōu()盟sh&
2024-11-28 12:15
【總結(jié)】1988年10月21日,作者在南斯拉夫克拉庫耶伐次參加悼念活動(dòng)。47年前,納粹在這座小城大肆屠殺,一天之間,殺死了7000多人,其中包括300多個(gè)孩子。47年來,南斯拉夫人民沒有忘記這段沉重的歷史,從1945年起,每年10月21日,成千上萬的人從四面八方來到這里,
2025-01-21 22:13
【總結(jié)】第一篇:《親愛的爸爸媽媽》教學(xué)設(shè)計(jì) 《親愛的爸爸媽媽》教學(xué)設(shè)計(jì) 【文說明】 《親愛的爸爸媽媽》的中心意思是“世間永遠(yuǎn)不能再有戰(zhàn)爭和屠殺了”。1941年10月21日,在南斯拉夫克拉庫耶伐次這個(gè)小城...
2024-10-25 04:56
【總結(jié)】:他~有兩下子|你~快,使一邊的耳朵向前邊歪斜,②古時(shí)指專精某種技藝或?qū)K灸撤N職業(yè)的人:茶~|酒~?!静∫颉縝ìnɡyīn名發(fā)生疾病的原因:~尚未查明。只有這一家還在營業(yè)。②還算不錯(cuò):這塊地的麥子長得~。修補(bǔ):縫~|~牙|~襪子|修橋~路。de〈口〉不是兒戲;【查崗】chá∥ɡǎnɡ動(dòng)①查哨。也叫水鴣鴣。【測候】cah?u〈書〉動(dòng)觀測(天文、
2025-08-15 20:25
【總結(jié)】《親愛的爸爸媽媽》教學(xué)設(shè)計(jì)【課標(biāo)解讀】在再現(xiàn)歷史的畫面和重溫歷史的過程中,激發(fā)學(xué)生對(duì)法西斯強(qiáng)盜的滅絕人性的恨和對(duì)南斯拉夫人民的英勇、對(duì)生活熱愛的由衷敬佩,真正領(lǐng)悟和平與幸福的重要?!窘虒W(xué)目標(biāo)】:通過整體感知,學(xué)會(huì)從文章中提取關(guān)鍵信息,品味文章主題。:學(xué)習(xí)從不同角度去解讀作品,通過多種形式提高語言綜合運(yùn)用能力。:體會(huì)“要
2024-11-21 06:36
【總結(jié)】一、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力:1、了解作品寫作背景及作者簡介2、整體感知課文,把握文章四個(gè)部分的內(nèi)在聯(lián)系,理清文章的敘述脈絡(luò)3、揣摩并理解文中重點(diǎn)語句的含義過程與方法:自主品讀引導(dǎo)講解合作探究情感態(tài)度價(jià)值觀:1、讓學(xué)生銘記歷史,正視現(xiàn)實(shí)2、教會(huì)學(xué)生珍惜今天的幸福生活,珍愛和平,提倡人性美二
2025-01-17 06:21
【總結(jié)】第5課《親愛的爸爸媽媽》第一課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生整體感知文章的內(nèi)容、主題。2、體會(huì)議論和描寫的作用,理解重點(diǎn)語句的含義。3、教育學(xué)生熱愛和平,珍惜今天的幸福生活。二、教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):有感情地朗讀全文,理解文章的主題思想。難點(diǎn):理解重點(diǎn)語句的含義。三、教學(xué)過程:1、課前導(dǎo)入:
2024-11-21 03:51
【總結(jié)】33中學(xué)漢語八年級(jí)下冊(cè)第四單元第十三課導(dǎo)學(xué)案年班姓名:日期:2020年月日課題:親愛的爸爸媽媽課時(shí):第一課時(shí)(字詞課)主備人:龍井五中馬紅艷研備人:八年級(jí)備課組學(xué)習(xí)目標(biāo):,理解重點(diǎn)詞語并靈活運(yùn)用。
2024-11-21 06:27
【總結(jié)】親愛的爸爸媽媽聶華苓作者簡介:聶華苓,美國華裔女作家,1921年生,湖北武漢人。薩特,法國哲學(xué)家、作家、評(píng)論家。著有哲學(xué)著作《存在與虛無》。肅穆荒謬憧憬呵護(hù)
2025-07-18 06:15