20xx教案人教版五年級(jí)上冊(cè)11新型玻璃(編輯修改稿)
2025-01-25 05:53 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 “看”讀kān；“粘在一起”中的“粘”在本文中讀zhān，“調(diào)理”中的“調(diào)”讀ti225。o）③運(yùn)用本人喜愛(ài)的方法，記住難寫(xiě)的生字。④穩(wěn)固練習(xí)，老師可出示小黑板或投影片，檢查學(xué)生生字掌握的情況。認(rèn)識(shí)生字后再來(lái)讀一遍課文。看看哪些詞語(yǔ)的意思不理解，就把它畫(huà)出來(lái)，一會(huì)兒提出來(lái)和大家討論。老師依照學(xué)生討論的情況，再依照講讀課文的需要，提出一些重點(diǎn)詞語(yǔ)，請(qǐng)同學(xué)們查字典或聯(lián)絡(luò)上下文來(lái)理解。⑤指名逐段朗讀課文，檢查是否正確、流利，重點(diǎn)指導(dǎo)難讀的句子。請(qǐng)大家拿好書(shū)，我們一起來(lái)讀一遍課文，要把生字讀準(zhǔn)。↘初讀課文，理解大意①學(xué)生讀書(shū)考慮：課文向我們介紹了哪幾種新型玻璃？用筆畫(huà)下來(lái)。（夾絲網(wǎng)防盜玻璃；夾絲玻璃；變色玻璃；吸熱玻璃；吸音玻璃。）②這幾種新型玻璃，課文是分別在哪幾個(gè)自然段中介紹的？（課文是從1．2．3．4．5自然段中介紹的。）③第6自然段講的是什么？（新型玻璃在現(xiàn)代化建筑中所起的作用和人們將會(huì)制造出更多的奇觀。）↘布置作業(yè)，練讀課文①書(shū)寫(xiě)本課的生字、新詞。②本人練習(xí)朗讀課文。第二課時(shí)↘重點(diǎn)講讀，體會(huì)寫(xiě)法①老師導(dǎo)語(yǔ)引入：“夜深了，從一座陳列寶貴字畫(huà)的博物館里，忽然傳來(lái)了急促的報(bào)警聲。警察立即趕來(lái)，抓住了一個(gè)劃破玻璃企圖盜竊展品的罪犯。同學(xué)們，你們明白是誰(shuí)報(bào)的警嗎？”請(qǐng)大家快速讀課文第一自然段，從中找答案。②這是什么玻璃呀？如何一接觸它就發(fā)出報(bào)警聲呢？自由讀第1自然段。考慮：夾絲網(wǎng)防盜玻璃有什么特點(diǎn)？它有什么作用？劃出有關(guān)句子，說(shuō)說(shuō)你的理解。③學(xué)生匯報(bào)，再討論的根底上老師歸納。引導(dǎo)學(xué)生理解“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”特點(diǎn)和作用的關(guān)系。（由于這種特別的玻璃在里面夾一層極細(xì)的金屬絲網(wǎng)，金屬絲網(wǎng)又和電源相接通、和自動(dòng)報(bào)警器相接通的特點(diǎn)，才有它自動(dòng)報(bào)警防盜的作用，由此可見(jiàn)，“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的作用是由它的特點(diǎn)決定的。）④在學(xué)生理解了“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的特點(diǎn)和作用的根底上，接著引導(dǎo)學(xué)生考慮：“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”有什么用處？劃出有關(guān)句子讀一讀，指導(dǎo)朗讀句子。（“博物館能夠采納，銀行能夠采納，珠寶店能夠采納，存放重要圖紙、文件的建筑物也能夠采納?！保菘紤]：這句話(huà)中用了幾個(gè)“能夠”說(shuō)明了什么？四個(gè)能夠
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