20xx教案人教版三年級(jí)下冊(cè)古詩(shī)兩首詠柳春日教學(xué)設(shè)計(jì)二(編輯修改稿)
2025-01-25 05:53 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 引導(dǎo)學(xué)生想象，春天萬(wàn)物復(fù)蘇，柳樹也會(huì)發(fā)出新葉，新葉剛長(zhǎng)出來(lái)的顏色，光澤接近碧玉）（3）朗讀5．交流匯報(bào)3．4句：（1）細(xì)葉：細(xì)細(xì)的嫩葉似：好似裁：裁剪這兩句的意思是：這細(xì)細(xì)的嫩葉是誰(shuí)裁剪出來(lái)的呢？原來(lái)是二月春風(fēng)這把剪刀裁出來(lái)的呀?。?）考慮：這兩句采納了什么樣的方式？（自咨詢自答）把什么比作什么？你從這個(gè)比喻中體會(huì)到什么？（3）指導(dǎo)朗讀6．朗讀全詩(shī)，感悟詩(shī)境前兩句寫柳，后兩句由寫柳過(guò)渡到寫春，從整首詩(shī)的描寫中，你休會(huì)到詩(shī)人對(duì)柳，對(duì)春抱著一種什么樣的感情？反復(fù)朗讀，體會(huì)詩(shī)人贊美柳樹，歌頌奏的感情。四、深情朗讀語(yǔ)速適中，情感飽滿，基調(diào)高昂，留意停頓。
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