20xx教案義務(wù)教育課程標準實驗教科書人教版語文六年級下冊期末測評意見(編輯修改稿)
2025-01-25 05:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 用情況。方法是，從課文中選取片斷，讓學生完成練習（需要留意的是，所選段落意義應(yīng)相對完好，設(shè)計的測試題也應(yīng)是能夠借助該片斷即可完成的）。，老師能夠結(jié)合學生的日常表現(xiàn)，給予相應(yīng)的評價。（三）閱讀一是提供難度適當?shù)亩涛牟⒏綐祟}，學生閱讀后答復(fù)相關(guān)咨詢題，從而調(diào)查其閱讀才能。重在調(diào)查能否讀明白材料，把握主要內(nèi)容；能否聯(lián)絡(luò)上下文和本人的積累，推斷短文中有關(guān)詞句的意思；能否感受人物形象；能否體會作者表達的思想感情；能否領(lǐng)悟文章的根本表達方法等。二是選擇快速閱讀材料，并記錄所用的閱讀時間，完成考慮題，以檢測學生的閱讀速度和閱讀才能。三是課外閱讀的調(diào)查。依照學生日常閱讀課外書的情況，結(jié)合學生寫的有關(guān)課外閱讀的練習，給予相應(yīng)
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