20xx教師樹(shù)德樹(shù)人格豐碑(編輯修改稿)
2025-01-25 05:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 須通過(guò)教育的智慧表達(dá)出來(lái)，否則可能出現(xiàn)恨鐵不成鋼的體罰、侵占學(xué)生自習(xí)課、罰抄作業(yè)等現(xiàn)象的泛濫。假如說(shuō)愛(ài)是一種內(nèi)存的情感，那尊重則是外在的行為，尊重學(xué)生是師愛(ài)的底線，馬卡連柯就曾說(shuō)過(guò)：“假如有人咨詢(xún)我，你怎么樣能夠以簡(jiǎn)單的公式概括你教育經(jīng)歷的根本時(shí)，我就答復(fù)說(shuō)，要盡可能多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)人?！?br /> 我愛(ài)我的學(xué)生，盡管他們成績(jī)并不優(yōu)秀，我愛(ài)我的學(xué)生，盡管他們經(jīng)常觸犯錯(cuò)誤，我愛(ài)我的學(xué)生，盡管他們聽(tīng)不進(jìn)我的諄諄教導(dǎo)?？晌壹热怀闪怂麄兊睦蠋煟揖蛻?yīng)該把全部精力放到他們身上，
我剛接這個(gè)班學(xué)生時(shí)，頭腦一陣發(fā)蒙，這可如何辦？后來(lái)一想，難題既然推不掉，我一直關(guān)注
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