20xx實驗學校立德樹人活動方案035篇(編輯修改稿)
2025-10-20 20:33 本頁面
【文章內容簡介】 教師的師德師風反思文章須全部上掛“廟崗小學”信息網站，并推薦1—2篇到水湖中心校，參加全鎮(zhèn)的師德師風反思征文評比活動。（六）參加縣局舉辦的師德大講堂活動階段（6—7月份）縣局請知名專家做師德專題報告，進一步引導我校廣大教師積極投身道德實踐活動，不斷提升教師思想道德修養(yǎng)，弘揚“愛崗敬業(yè)、為人師表、關愛學生、無私奉獻”的師德風尚，傳播優(yōu)秀教師師德故事，推動先進師德理念，外化于行，努力建設一支全面發(fā)展的的教師隊伍。（七）開展師德典型事跡交流階段（8—10月份）我校要有序開展校級典型事跡交流，在選派優(yōu)秀者參加片級、縣級典型事跡交流。要注重培育、樹立、宣傳、推廣教師身邊的先進師德典型，充分發(fā)揮先進典型人物的引領、示范和標桿作用。(八）總結表彰階段（11—12月份）縣局和中心校將在師德建設活動過程中，對各校活動開展情況的隨機督察力度。應妥善整理、保管師德建設活動的各項資料。12月底前，中心校將對我校師德建設活動綜合考評。對師德建設活動成效突出的學?；騻€人，予以表彰。七、活動總體要求(一）統(tǒng)一思想，加強領導開展師德建設活動是加強教師隊伍建設的重要舉措，要高度重視，要成立“立德樹人，敬業(yè)愛生”主題教育領導小組，安排專人落實具體工作，加強組織領導，做到統(tǒng)一思想、精心組織，確?；顒禹樌七M。增強師德教育的感染力和吸引力。要不斷拓展宣傳渠道，在宣傳欄、學校網站上開設師德專欄，豐富教育載體，充分運用座談、訪談、演講、征文等形式，擴大師德教育的覆蓋面和影響力。（二）注重創(chuàng)新，加大宣傳要積極探索新形勢下的師德教育新方法、新途徑，增強師德教育的感染力和吸引力。要不斷拓展宣傳渠道，在宣傳欄、學校網站上開設師德專欄，豐富教育載體，充分運用座談、訪談、演講、征文等形式，擴大師德教育的覆蓋面和影響力。（三）注重實效，扎實推進要切實提高廣大教師對師德建設重要性的認識，著力解決師德建設方面存在的突出問題，增強師德教育的針對性和實效性。我校要在發(fā)揚以往師德建設工作經驗的基礎上，研究新問題，創(chuàng)新活動方式，確保活動取得實效。第三篇：小學立德樹人活動方案化莊中心小學“立德樹人，成就最美”活動方案為貫徹落實縣教育局《關于在全縣教育系統(tǒng)開展師德師風建設月活動的通知》要求，進一步加強我校教師職業(yè)道德建設，全面提高教師隊伍的整體素質，不斷提高教育教學質量，結合我校實際，特制定實施方案。一、活動主題 立德樹人，成就最美。二、活動對象化莊中心小學全體在職教師。三、活動內容為深化師德師風建設，圍繞“立德樹人，成就最美”主題為抓手，積極響應縣教體局開展師德師風建設活動。即：開展師德建設學習活動、師德評議活動、師德大講堂、師德典型事跡交流活動、師德演講比賽。四、組織領導師德師風建設領導小組： 組長：侯繼明 副組長：魏玲成員：陳浩陳磊郭紅艷杜文瑞代明陳玉英陳青云侯繼玲王瑞陳鳳芝五、活動步驟（一）全面動員部署階段召開全校教師會議，對今年師德建設活動作動員，對活動進行部署安排。并制定主題教育實施方案，并開好專題動員會，進行宣傳發(fā)動。要以校園網、宣傳欄等為載體，多方營造氛圍，宣傳開展“立德樹人，成就最美”主題教育的重要意義，激發(fā)教師自覺參與主題教育的積極性和主動性。（二）師德建設學習教育階段我校有計劃、有步驟地認真組織教師深入學習《教育法》、《教師法》、《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《河南省實施辦法》、《新蔡中小學教師違反師德行為處理暫行辦法》等，學習要留有筆記，要結合自己的教學實踐，邊學習、邊思考，寫出心得體會或感想。（三）查找?guī)煹陆ㄔO存在問題階段問卷座談調查。由學校組織發(fā)放問卷，召開座談會，開展家訪，向廣大學生、家長征求對教師師德建設的意見和建議，查找在師德師風方面存在的不足和突出問題。對反映的問題要認真調查、分析、研究，并提出具體解決辦法和措施，有關情況要向全體教師反饋。組織討論分析。我校在全體教師中廣泛開展“如何做一名新時期師德高尚的人民教師”的大討論。討論重點圍繞以下專題展開：新時期師德規(guī)范應該包括哪些具體內容；怎樣體現以學生為本的教育理念；怎樣做到教書與育人的緊密結合；怎樣建立新型的師生關系。通過討論進一步明確師德建設的目標和內容。開展反思自查。在認真學習、調查、討論的基礎上，結合教育 教學工作中的師德表現，組織教師進行反思自查，查找自己在師德的不足和差距，提出努力的方向和措施，實行師德承諾制度。存在問題要找準，原因分析要深刻，努力措施要切實可行。（四）開展師德評議階段開展學生對教師師德評議活動。學生評議內容具體涉及：教育思想端正、舉止文明、作風正派；關心愛護學生，做到不侮辱、體罰學生或變相體罰學生；不接受家長宴請、禮品，不從事有償補課；尊重學生人格、公平對待每一個學生，關心幫助學困生；工作熱情高，關心愛護學生等。（五）開展師德師風案例征文活動階段每位教師寫一篇不少于3000字的師德師風體會文章。談自己的教育觀，談自己的教育得失，談對師德標準的理解，談對做一名
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