20xx教案水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有教學(xué)案例與點(diǎn)評(píng)(編輯修改稿)
2025-01-25 05:49 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 此“清影”是說(shuō)本人孤單寂寞的身影。同是見(jiàn)月，同是在月下，也同是飲了酒，李白是“舉杯邀明月”，蘇軾是“起舞弄清影”。美在天上，美在想象，美易破滅，虛幻的美是不真實(shí)。位越高，才越高，人品越高，越易受打擊，內(nèi)心越孤單，越覺(jué)嚴(yán)寒。大學(xué)士高高在上，終遭貶。想躲避，但終究回到人間，表現(xiàn)了詩(shī)人執(zhí)著于人間，留戀人間的暖和，對(duì)人間生活的熱愛(ài)。去也為月，留也為月，都是月亮惹的禍。在下片的欣賞中，首先欣賞詞人對(duì)月移過(guò)程的描寫。描寫人間的月色，通過(guò)三個(gè)動(dòng)詞來(lái)展現(xiàn)：轉(zhuǎn)、低、照。用最美的語(yǔ)言描繪月移過(guò)程：月光慢慢轉(zhuǎn)過(guò)了翠閣紅樓，悄悄灑進(jìn)了雕花的門窗，脈脈照著不眠的離人。這句暗含的真實(shí)意思是什么?賦月光以人的感情色彩，說(shuō)明望月時(shí)間之長(zhǎng)，思念之深。與天上的“瓊樓玉宇”相比，人間也是朱閣綺窗，富貴華美。暗含著依然人間好?！安粦?yīng)有恨，何事偏向月時(shí)圓”這是一句富有哲理的話，怎么樣欣賞?我啟發(fā)學(xué)生憤悱：勸月不要有恨，實(shí)際月亮有恨，詩(shī)人也有恨，恨什么呢?月不明白人情，人離你卻圓。恨人生不得志，恨人生的無(wú)常。恨世事的難料。我與弟弟分別這么久，卻不能像月亮一樣團(tuán)聚，這讓我有多痛苦。我借酒澆愁卻愁更愁，月亮卻又明又圓。這也是我無(wú)眠的緣故，都是月亮你惹的禍，都是你的錯(cuò)。詩(shī)人對(duì)月的仇恨越深，越說(shuō)明他對(duì)弟弟的思念深切。你還欣賞詞人曠達(dá)語(yǔ)嗎?請(qǐng)找出來(lái)體會(huì)?！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！比松芯塾猩ⅲ须x也有合，就像天有陰有晴，月有圓有缺，這是人生無(wú)法擺脫的遺憾。與其苦惱，不如讓我們紅塵作伴活的瀟瀟灑灑，策馬奔騰共享人世繁華，對(duì)酒當(dāng)歌唱出心中喜悅 ，轟轟烈烈把握青春年華。學(xué)生共同的愛(ài)好的欣賞最后一句“但愿人長(zhǎng)久，千里共嫦娟”。這是詞人的詩(shī)意想象，也是詞人的美妙祝愿，既祝愿本人也祝愿天下人。親愛(ài)的弟弟呀，你要好好保重本人，你我盡管遠(yuǎn)隔千里，不是共享同一輪明月嗎?我們同在一片明月下，平安長(zhǎng)久確實(shí)是福。我的心也真，我的情也真，月亮代表我的心。在分片賞析了詞后，總有散的感受，這就要設(shè)計(jì)一個(gè)環(huán)節(jié)讓學(xué)生統(tǒng)整全詞內(nèi)容，我設(shè)計(jì)的是：假設(shè)你是蘇軾，你如何向我們說(shuō)詞的內(nèi)容。我把酒對(duì)天發(fā)咨詢：明月，你從何時(shí)就有了?在你漂亮的宮殿里，如今是何年何月了?我真想駕著風(fēng)，像個(gè)仙人，飛到瓊樓玉宇的月宮中去。我又擔(dān)憂月宮太孤寂清寒，因此我決定留在人間，在月光下翩翩起舞。冷清的天宮哪里有人間如此有樂(lè)趣。月光慢慢轉(zhuǎn)過(guò)了
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