【總結(jié)】第一篇:蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時有》 水調(diào)歌頭·明月幾時有 丙辰中秋⑴,歡飲達(dá)旦⑵,大醉,作此篇,兼懷子由⑶。(序言)明月幾時有?把酒問青天⑷。不知天上宮闕⑸,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去⑹,又恐瓊樓...
2025-10-19 14:11
【總結(jié)】 《》說課稿一、教材分析《水調(diào)歌頭、明月幾時有》選自語文出版社九年級上冊第六單元第24課。本詞是蘇詞的代表作,全詞運用形象的描繪和浪漫主義的想象,緊緊圍繞中秋之月,把自己仕途的失意和對兄弟的感情,升華到探索人生哲理的高度,表達(dá)了作者樂觀曠達(dá)的人生態(tài)度和對生活的美好祝愿,深刻的人生哲學(xué)蘊含在完美的文學(xué)意境中,既有理趣,又有情趣,
2025-04-17 04:43
【總結(jié)】第一篇:水調(diào)歌頭明月幾時有公開課教案 水調(diào)歌頭明月幾時有公開課教案 云南省昭通市鹽津縣灘頭中學(xué):嚴(yán)華武 教學(xué)目標(biāo): 。。,想象豐富。教學(xué)重點: 。 。教學(xué)難點: 作者對人生的感悟及其曠達(dá)...
2025-10-19 13:31
【總結(jié)】第一篇:《水調(diào)歌頭·明月幾時有》講座小結(jié) 《水調(diào)歌頭·明月幾時有》講座小結(jié) 這次的中秋詩詞講座是本次“迎中秋·慶國慶”活動之一。起始接到任務(wù),心中不免忐忑,中秋詞倒是有現(xiàn)成的,四年級學(xué)生剛剛學(xué)完《...
2025-10-16 12:40
【總結(jié)】第一篇:《水調(diào)歌頭·明月幾時有》及賞析 水調(diào)歌頭 丙辰中秋,飲歡達(dá)旦,大醉。作此篇,兼懷子由。 明月幾時有,把酒問青天,不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清...
2025-10-16 14:29
【總結(jié)】第一篇:《》全文注釋 水調(diào)歌頭·明月幾時有 【宋】蘇軾 明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒,起舞弄清影,何似在人間。 轉(zhuǎn)朱閣,抵綺戶,照無...
2025-10-16 14:14
【總結(jié)】第一篇:教學(xué)設(shè)計《水調(diào)歌頭·明月幾時有》詩詞賞析 《水調(diào)歌頭·明月幾時有》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo) (一)知識與能力: 1、了解作者及代表作。 2、誦讀詩詞。 3、理解詩詞的優(yōu)美意境和深刻的...
2025-10-19 13:29
【總結(jié)】第一篇:《水調(diào)歌頭明月幾時有》教學(xué)設(shè)計方案 《水調(diào)歌頭明月幾時有》教學(xué)設(shè)計 駐操營中學(xué)張立新 教學(xué)目標(biāo): 一、知識目標(biāo) 在對詞作的吟誦中感受古典文學(xué)的魅力,積累經(jīng)典詞句。 二、能力目標(biāo) ...
2025-10-16 14:16
【總結(jié)】在大自然的景物中,月亮是極富浪漫色彩的,她非常容易激發(fā)人們的想象。一鉤新月,人們會想到新生萌芽的事物;一輪滿月,人們會想到美好圓滿的生活;皎潔的月亮,人們會想到光明磊落的人格……在月亮身上集中了人類多少美好的理想和憧憬。蘇軾仰望明月,他會想到什么呢?學(xué)習(xí)目標(biāo)1、感情朗讀,熟能成誦。2、把握詞意,領(lǐng)
2025-08-15 23:17
【總結(jié)】第一篇:25水調(diào)歌頭·明月幾時有精品說課稿 初中語文教育網(wǎng) 《水調(diào)歌頭·明月幾時有》說課稿 一、教材分析 《水調(diào)歌頭明月幾時有》選自初中語文第四冊第五單元。本單元教學(xué)重點是誦讀古代詩文,在積累...
2025-10-16 13:51
【總結(jié)】正文:《水調(diào)歌頭·明月幾時有》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1、知識目標(biāo) 通過聯(lián)想和想象感悟古代詩詞的意境,訓(xùn)練學(xué)生的聯(lián)想和想象能力。 2、能力目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生朗讀能力和聯(lián)想、想象能力。通過培養(yǎng)學(xué)生的語...
2025-10-16 14:15
【總結(jié)】第一篇:《水調(diào)歌頭(明月幾時有)》教學(xué)反思 《水調(diào)歌頭·明月幾時有》教學(xué)反思 在‘國培’語文教學(xué)研討活動中,我講了蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時有》一課。教學(xué)過程中,我緊扣語文課程標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定:“誦讀古...
2025-10-16 14:09
【總結(jié)】第一篇:《水調(diào)歌頭·明月幾時有》優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計 教學(xué)過程: 一、情景導(dǎo)入,激發(fā)興趣 1、(幻燈片1)(古典音樂響起) 同學(xué)們,說起月亮,幾乎沒有人不喜歡中國的古人尤其是曾經(jīng)有人說,如果你拿起一...
2025-10-16 14:04
【總結(jié)】第一篇:初中語文《水調(diào)歌頭明月幾時有》大全 初中語文《》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)設(shè)想: 1、在多次誦讀中,理解詞作者表達(dá)的意思; 2、在品讀重要詞句中,感受詞作的意境; 3、在想象與拓展中,獲得樂觀、...
2025-10-16 16:36
【總結(jié)】第一篇:《明月幾時有》教案 《明月幾時有》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、知識與技能 (1)學(xué)習(xí)、積累課下文言詞語,重點掌握以下詞語的含義:瓊樓玉宇、不勝、嬋娟等。 (2)了解作者,了解詩詞常識。 ...