20xx教師個人參考計劃總結陶行知教育名著讀后感(編輯修改稿)
2025-01-25 05:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ”，如此的情感體驗就能使我們對學生少一份苛求，多一份理解；少一份指責，多一份尊重，學生內(nèi)心那顆愛的種子便會在老師的精心呵護之下生根、發(fā)芽。
二、澆灌愛的雨露愛是雨露，她能滋養(yǎng)人；愛是夏日，她能暖和人；愛是奉獻，她的無私能讓幼苗茁壯地成長。我們每個人都需要愛，希望得到愛的滋養(yǎng)，愛的暖和，更況且那些生活上有困難的學生，學習和行為上臨時落后的學生。
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