20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)陶行知教育名著讀后感(編輯修改稿)
2025-01-25 05:48 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ”，如此的情感體驗(yàn)就能使我們對(duì)學(xué)生少一份苛求，多一份理解；少一份指責(zé)，多一份尊重，學(xué)生內(nèi)心那顆愛(ài)的種子便會(huì)在老師的精心呵護(hù)之下生根、發(fā)芽。
二、澆灌愛(ài)的雨露愛(ài)是雨露，她能滋養(yǎng)人；愛(ài)是夏日，她能暖和人；愛(ài)是奉獻(xiàn)，她的無(wú)私能讓幼苗茁壯地成長(zhǎng)。我們每個(gè)人都需要愛(ài)，希望得到愛(ài)的滋養(yǎng)，愛(ài)的暖和，更況且那些生活上有困難的學(xué)生，學(xué)習(xí)和行為上臨時(shí)落后的學(xué)生。
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